统编版小学一年级数学上册1至5的认识PPT课件

发布于：2022-06-27 16:00:02

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完整课件直接使用人教版数学一年级上册第五课时1-比大小1-的认识第六课时第几,1.通过这节课的学习，小朋友们应熟练掌握比较大小的各种方法。.对大于号，小于号，等于号，有清晰的认识。图片上有些什么？有多少？读作：等于相同数比大小，中间用等号。=一样多一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？等于号,=,读作：大于开口大，朝大数。一只猴子吃一根香蕉，香蕉够分吗？大于号,一只猴子吃一个梨，梨够分吗？读作：小于尖头小，对小数。小于号,比较两个数量的大小时，可以用一一对应的方法，可以用“＞”、“＜”和“＝”来表示比较的结果，描述它们的大小。相同数比大小：中间用（）。不同数比大小：开口大，朝（）数，尖头小，对（）数。等号大小,看图填数。完整课件直接使用人教版数学一年级上册第六课时第几1-的认识,1.通过这节课的学习，小朋友们应该学会如何判断一个东西排第几。.上完这节课后你们可以讨论一下，“第几”有几个意思。1.你能给这些数字宝宝排排队吗？接下来我们就开始学习“第几”.你知道这些数字宝宝排第几吗？有人排队。1,仔细观察，这位同学分别获得了第几名？1,思考一下：两个含义一样吗？不一样,（1）把左边的只小鸟圈起来。（）从左边数，给第只小鸟涂上颜色。（）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩（）只小鸟。（1）有人排队，表示排队人数；（）第1，第，第，第，第，1—表示排队顺序。请大家讨论一下“第几”一共可以有几种含义？1.可以表示排名，比如小明考试考了第一名。.可以表示位置，比如从左数第三个人是小红。.可以表示顺序，比如小亮是第一个进班的。你还能想到哪些含义呢？第1个第个第个填空,（1）把左边的只小鸟圈起来。（）从左边数，给第只小鸟加个红点。（）如果从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩只小鸟。

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