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北师大版小学六年级上册数学分数混合运算PPT课件

北师大版小学六年级上册数学分数混合运算PPT课件

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完整课件直接使用第3课时分数混合运算(二)北师大版数学六年级上册,1.会用线段图分析分数乘法问题的数量关系。2.结合具体实例,采用小组合作、探究、独立思考等方法体会两步分数乘法问题。3.通过教学使学生学会与人合作,并能与他人互相交流,体会数学与生活的联系。第二天的成交量有多少?动物王国里也举办了一次车展,据说成交量还不错。第二天的成交量是第一天的4/5。这则信息与上则信息有什么不同?第二天的成交量比第一天增加了1/5。第二天的成交量多少?第二天的成交量比第一天增加了1/5。你能画图表示第二天的成交量吗?50+10,综合算式:=50+10答:第二天的成交量是60辆。第一天:第二天:我们可以以画线段图来分析,答:第二天的成交量是60辆。=50+10对比一下这两个算式,它们有什么不同点?又有什么相同点?(1)画图表示第二天的门票收入。(2)算一算第二天的门票收入是多少元。(1)画图表示第二天的门票收入。答:第二天的门票收入是1280元。“已知一个数比另一个数多(或少)几分之几,求这个数”的解题方法:①先根据分数乘法的意义,求出多(或少)的几分之几是多少,再用加(或减)法求这个数;②先求出另一个数占单位“1”的几分之几,再根据分数乘法的意义,用乘法计算。答:能结成22立方分米的冰。看图列式计算。答:还剩60页没有看。完整课件直接使用第3课时谢谢您的聆听北师大版数学六年级上册

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