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北师大版小学四年级数学下册我说你搭观察物体PPT课件

北师大版小学四年级数学下册我说你搭观察物体PPT课件

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北师大版数学四年级下册观察物体第2课时我说你搭(按指令搭出立体形状)完整课件直接使用,1.体会搭立体图形的操作过程,根据立体图形的正面、上面、侧面(左面或右面)的形状特征,确定所搭的立体图形。2.结合搭立体图形的活动,进一步体验仅仅根据立体图形的某一面(如正面)的形状,是不能确定所搭的立体图形的。【重点】能根据一定的指令,正确搭出立体图形。【难点】体会必须根据立体图形的正面、上面和侧面三个位置观察到的特征,才能确定所搭的立体图形。你们喜欢玩搭积木的游戏吗?请你用3个正方体搭立体图形。从正面看是3个正方形。有4种,会是哪一种呢?笑笑搭了一个立体图形,淘气按笑笑的指令,搭出同样的立体图形。看一看,说一说,做一做。从右面看是两个正方形。只能是这两个了。上面的正方形在右边。哦,是这个。淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形,从正面看是,第三个正方体能放在什么位置?淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形,从正面看是,第三个正方体能放在什么位置?第3块可以这样摆。数一数下面的立体图形是由几个小正方体组成的。一共()个小正方体一共有()个小正方体87,猜一猜他们摆的各是哪一个?(只填序号),(1)从上面观察,看到的图形不变,可以怎样摆?(2)从右面观察,看到的图形不变,可以怎样摆?用一定数量的正方体按指令搭立方体图形时,要按指令逐一搭出所有可能的立体图形。当给出从一个角度观察到的平面图形时,搭出的立体图形不一定是唯一的,有可能存在多种情况;按照从三面看到的图形搭出的立体图形才是唯一的。BB选一选。请你按照淘气的指令搭一搭。(3)从右面看是“”。(1)用3个正方体搭一个立体图形;(2)横着放2块;你画出了几个?按从不同方向看到的图形,搭一个用5个小立方块组成的立体图形。从上面看到的从正面看到的请你评判哪个队搭得对,在对的括号内打“√”。()()√,笑笑用3个正方体搭立体图形,从正面看是2个正方形。请试着用两种方法搭出来,并分别画出你从正面、右面和上面看到的图形。按要求搭一搭。(1)用3个小正方体搭出从右面看到的是的图形,从正面观察,最左边的上面有一个小正方体。(2)如果增加1个同样的小正方体,要保证从右面看到的图形不变,可以怎样摆?北师大版数学四年级下册谢谢聆听第2课时我说你搭(按指令搭出立体形状)完整课件直接使用

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