统编版小学三年级语文下册语文园地PPT课件

语文园地二完整课件直接使用（统编版语文三年级下册）共计2课时,1.了解寓言这种文体及其作用。2.认识两种格式的词语，练习描写人物神态、动作的句子，学会写通知。学习目标,寓言故事交流的内容,许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。寓言言简意赅，能给我们留下深刻的印象。可以交流阅读寓言故事的方法，可以说一说你读过哪些寓言故事，它们给了你怎样的启示，也可以说一说你读了某篇寓言故事后，联想到了哪些人和事等等。交流方法指导,我很喜欢读寓言故事。我每次读寓言故事，先读懂故事内容，再结合生活中的一些相似的人和事，体会故事中的道理。寓言是现实生活的“投影”，联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。我最近读了《惊弓之鸟》这篇寓言故事。这个故事告诉我一个道理，受到惊吓的人，遇到一点动静就惶恐不安。读完这个故事我就想到了自己，记得我在很小的时候，有次被突然响起的雷声吓到了，于是，我一听见大的响声就害怕。说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。源源不断津津有味无忧无虑无边无际念念不忘蒸蒸日上无时无刻无拘无束,这两组词语都是叠词，先观察每一组的两个词语有什么共同的特点，然后按照这个特点，仿写几个。读一读，照样子把句子补充完整。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：“你真是急死我了！”瞪大了眼睛，生气地说,读一读，照样子把句子补充完整。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兴奋地嚷起来。这两个例句中加点的“撅起了嘴，皱起了眉头”“高兴地叫起来”都是描写动作和神态的语句。填的时候注意要结合语境。读通知，注意格式。通知4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日,选择一种情况，写一个通知。通知各班班长领取新校服。通知全班同学参观博物馆。通知是一种常见的应用文体，是传达上级机关或部门的指示，要求下级机关或部门办理或需要下级机关或部门知道的事项。通知由标题、通知对象、通知内容、发出单位和日期四部分组成。(1)标题:在第一行中间写“通知”二字。(2)对象:通知的标题下面、正文之前要写明被通知的对象(单位或个人)，要顶格写，后面加冒号。也有的通知无需写通知的对象，可以在标题下面直接写通知的内容，如本通知。(3)内容:通知内容是通知的主体，一般在通知对象的下面，另起一行空两格写。(4)发出单位和日期。在通知内容的右下方，分两行分别写上发通知的单位和日期。示例通知9月3日下午，请各班班长到后勤部领取新校服。后勤部9月1日,语文园地二完整课件直接使用（统编版语文三年级下册）2课时,1.学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好横画和竖画，注意笔画多的字的写法，把字写规范、端正、整洁。2.借助拼音诵读，体会关于寓言故事的成语，帮助学生积累成语。学习目标,下面每个字都有较多的横画或竖画，而且有的相同的笔画长短不一，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。艳左右宽窄相当。“丰”，第二横最短，起笔于横中线。“色”，撇笔收笔于竖中线；竖弯钩的竖段在竖中线上。静左窄右宽，顶部左右齐平。“青”的第四笔横在横中线，“月”居左下格。“争”第一笔撇的撇尖抵竖中线。植左窄右宽，顶部左右齐平。底部“直”高。“木”横笔在横中线上方。“直”的第三笔竖在竖中线上，框内各横距离大体相当。霜“⻗”居上居中，中间竖在竖中线上，止于横中线。“木”居左下格。“目”居右下格，首笔竖在竖中线上。舞上宽下窄，第三笔横居中，略宽于上部，四竖两两写在竖中线左右，末笔长横写在横中线上侧。扁,最“日”窄扁，下部宽大。“日”居上居中。“耳”首笔横在横中线上侧，盖住“又”；右竖在竖中线左侧；“又”横撇撇尖伸向“耳”的提笔下侧，捺脚超出上部。集上宽下窄。“”右部点从竖中线起笔，四横长短不一，竖笔在竖中线右侧，末横在横中线上。“木”，横笔长，竖笔在竖中线上，撇、捺底部持平。邯郸学步邯郸：战国时赵国都城。学步：学习走路的姿势。比喻模仿别人不到家，连自己原来会的东西也忘记了。滥竽充数竽：形状像笙的古乐器。比喻没有真才实学的人混在行家队伍中充数。也比喻以假的冒充真的，以次的冒充好的。掩耳盗铃盗：偷。捂住耳朵偷铃铛。比喻自欺欺人。自相矛盾矛：长矛。盾：盾牌。比喻说话办事前后不一致或互相抵触。刻舟求剑求：寻找。剑落水时在船帮上刻上记号，船停后，从刻记号的地方下水去找。比喻办事刻板、拘泥而不知变通。画蛇添足比喻多此一举，弄巧成拙。杞人忧天杞：古国名，在今河南杞县。忧天：担心天会塌下来。一个杞国人老是担心天会掉下来。比喻完全不必要的或没有根据的忧虑和担心。井底之蛙井底看天的青蛙。比喻眼界狭隘、见识短浅的人。杯弓蛇影把酒杯中的弓影当成蛇。比喻因疑神疑鬼而自惊自怕。