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统编版小学四年级语文下册文言文两则PPT课件

统编版小学四年级语文下册文言文两则PPT课件

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完整课件直接可以使用共计2课时(统编版语文四年级下册),1.会认“恭、勤”等5个生字,会写“囊、萤”等9个生字。(重点)2.了解两则文言文所表达的意义。学习目标,凿壁借光的故事你听说过吗?西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他霍地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。今天我们就来学习两则有关古人勤奋读书的故事。囊萤夜读听课文朗读胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。铁杵成针磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。gōngchǔzúqín恭杵卒勤我会认yān焉,我会写,行囊背好行囊,准备出发。囊náng,萤火虫夏天的夜晚常会看到萤火虫一闪一闪地发着亮光。萤yíng,恭敬恭贺学生见到老师态度应该恭敬。恭gōng,qín勤奋勤勉出勤勤学习上面别无途径,唯有勤奋。博士广博博览博博士是目前的最高学位。bó,贫穷贫困贫血贫贫困失学儿童受到社会各界的有力支援。pín,yān心不在焉焉小红上课注意力不集中,老是心不在焉。féng相逢逢迎逢从学校毕业二十多年,他们再次相逢到了一起。zú士卒走卒生卒卒将军也是从普通士卒做起的。练囊:白色薄绢做的口袋。词语解释,铁杵:用来舂米或捣衣的铁棒。初读课文,说一说两则文言文分别讲述了什么故事?《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用萤火虫的荧光代替油灯勤学苦读,最终成为了一位博学多才的人。《铁杵成针》说的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。一、选出与所给加点字的读音不同的一项。(2)还卒业()A.归还.还原C.还有D.还礼(1)盛萤火()A.盛饭.盛东西C.茂盛D.能盛下CC,二、理解《囊萤夜读》,完成后面的练习。A.胤恭勤不倦.博学多通C.则练囊盛数十萤火以照书D.以夜继日焉这是一篇写_______用白绢收集萤火虫,用来照明_____的小故事。其中能反映主人公勤奋读书的语句是()。车胤读书ACD,完整课件直接可以使用2课时(统编版语文四年级下册),1.借助注释,理解课文中每句话的意思。(重点)2.能正确、流利地朗读课文。3.明白短文蕴含的道理,和同学交流学习的感受。(难点)学习目标,车胤借萤火虫发出的微弱光亮夜以继日地勤学苦读。通过上节课的学习,我们知道了什么?李白被老婆婆的意志所感动,回去完成了学业,终成大器。胤恭勤不倦,博学多通。晋朝人车胤谦逊有礼、勤奋而不知疲倦,知识广博,学问精通。谦逊有礼新知探究通晓、明白囊萤夜读,家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光的)袋子,装几十只萤火虫照着书本,用夜晚接着白天学习。用夜晚接着白天(学习),无论环境多么艰苦,我们都要勤奋学习,这样日后才能有所成就。磨针溪,在象耳山下。磨针溪,在(眉州的)象耳山下。铁杵成针,世传李太白读书山中,未成,弃去。世人传说唐朝大诗人李白在山中求学的时候,长期读书没有成果,打算放弃。李白,字太白。过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。过这条小溪时,正碰到一位老婆婆在磨一根很粗的铁棒,李白问老婆婆在做什么,老婆婆说:“要把它磨成绣花的针。”李白被她的意志感动,回去完成了学业。这完成,做任何事情,只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。《囊萤夜读》给我们讲了车胤聚萤火之光奋发读书的故事,启迪我们勤学读书不应畏惧外界条件的艰苦。《铁杵成针》通过李白和老婆婆的一番对话,让我们明白了一个道理“只要功夫深,铁杵磨成针。”,囊萤夜读——条件艰苦,勤奋读书铁杵成针——意志坚定,执着追求学习古人勤奋、执着的读书精神板书设计,一、下面加点字的解释有误的一项是()。A.胤恭勤不倦(恭:谦逊有礼).博学多通(通:畅通)C.过是溪,逢老媪方磨铁杵(是:这)D.世传太白读书山中,未成,弃去。(弃:离开),二、理解《囊萤夜读》,完成后面的练习。(1)文中()这两个词的用法相同,都是名词作状语。意思是“用……装(做)”。A.倦练.囊练C.通囊D.书日(2)导致车胤囊萤夜读的客观因素是()。A.胤恭勤不倦.家贫,不常得油。C.夏月,则练囊盛数十萤火以照书D.以夜继日焉,(3)下面对“胤恭勤不倦,博学多通”翻译最恰当的一项是()。A.晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。.晋朝人车胤谦逊有礼,勤学而不知疲倦,知识广博,学问精通。C.晋朝人车胤恭敬勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。D.晋朝人车胤谨慎勤学而不知疲倦,知识广博,学问精通。三、熟读《铁杵成针》,完成后面的练习。(1)标出下面两句话朗读时停顿的地方。①磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中②过是溪,逢老媪方磨铁杵(2)下面句中的加点字分别指的是什么?(填字母)①问之,曰:“欲作针。”()②太白感其意,还卒业。()A.太白.老媪C.针D.铁杵••,(3)对“过是溪,逢老媪方磨铁杵”翻译准确的一项()。A.经过一条小溪,碰到老婆婆正在磨铁杵。.经过这条小溪,碰到一位老婆婆正在磨铁杵。C.经过小溪,碰到一位老婆婆正在磨铁杵。D.经过这条小溪,碰到一位老婆婆磨铁杵。三、熟读《铁杵成针》,完成后面的练习。晋朝人孙康自幼聪敏好学,但是家中很贫穷,根本没有上学读书的机会。于是,他开始利用夜晚时间读书,可是夜间读书时,必须点油灯,往往读一个晚上的书,就要用去一灯油,以孙康当时的家庭条件根本负担不起,一到天黑,便没有办法读书。特别是到了冬天,长夜漫漫,他有时辗转很久,难以入睡。实在没有办法,只好白天多看书,晚上便躺在床上默诵。映雪读书,有一年冬天,天气格外寒冷,三天两头下一场大雪。冬夜,孙康盖着薄被正蜷缩在床上,面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着,突然发现窗口越来越亮,他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了,等他披着衣出门一看,原来是下了大雪,是白雪把窗口映亮了。孙康心想:既然白雪能映亮窗口,那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里,他便捧起书跑到门外,一个人蹲在雪地里,借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了,就起身跑一跑,搓搓手脚。从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天,他夜以继日地读书,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号,滴水成冰,他也从来没中断过。功夫不负有心人,孙康最终摆脱贫困家境,成为一位很有名望的学者。【感悟】孙康映雪读书的故事告诉我们,做什么事都只有通过刻苦努力,才能成功。特别是遇到困难时,不应该放弃,要动脑筋想办法战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习,不要放弃,不要畏惧,要在困境中磨砺自己。

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