统编版小学五年级语文上册古诗词三首PPT课件

完整课件直接使用共计2课时（统编版语文五年级上册）古诗词三首,1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读诗词，理解重要词语的含义。(重点)3.初步感知诗词大意。(难点),中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海。今天，我们就来学习三首脍炙人口的诗篇。（701年-761年，一说699年-761年），汉族，唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，早年信道，后期因社会打击彻底禅化。存诗400余首，代表诗作有《相思》《》等。参禅悟理，学庄信道,精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”,张继(约715-约779)字懿，唐代诗人，生平事迹不详，约公元753年前后在世，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。他的最著名的诗是《枫桥夜》。（1655-1685）原名成德，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，康熙十二年进士。大学士明珠长子。他淡名利，善骑射，好读书，擅长于词。他的词全以一个“真”字取胜，写情真挚浓烈，写景逼真传神。gēngguō更聒我会认,植加一加：田+半=暝换一换：暝-日+目=瞑河暝色识字方法,子王造句爷爷爱抚地抚摸着子的头，“真是好孩子”。sūn横撇/横钩、竖钩、提、竖钩、撇、点。bó停船造句河岸边停着几只帆船。点、点、提、撇、竖、横折、横、横。发容满面造句他这几天正在为工作的事情发，整个人变得有些消瘦。chóu撇、横、竖、撇、点、点、撇、撇、捺、点、斜钩、点、点。院庙造句：这座曾经香火旺盛的庙现在只剩下断壁残垣了。上面的第二个横要写长一些易错字sì,关树造句这棵树是我亲手栽下的，现在已经长大了。横、竖、撇、点、撇、捺、竖、横折钩、横、横、竖、竖钩。湖河造句春天，我们来到山清水秀的西子湖。竖、横折、横、竖、横、点、撇、横、横、竖。更（gèng）更好（gēng)三更半夜多音字（bó）停（pō)湖,空山新雨后，天气晚来秋。牛图文松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王自可留。日落时分，天色将晚空旷，空寂的山野刚刚洗衣物的女子任凭春天的花草尽原指贵族子弟，此处指诗人自己,枫桥夜月落乌啼霜满天，江枫渔火对眠。姑苏城外寒山，夜半钟声到客船。在今江苏省苏州市西郊。停江边的枫树渔船上的灯火睡觉传到,山一程，水一程，身向关那行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。词牌名道路、路程山海关那边，此处指关外军营的帐篷，千帐指军营之多旧时一夜分五更，每更大约两小时声音嘈杂故乡指风雪交加的声音,朗读诗歌，总结每首诗的内容。空旷的山野一场秋雨新降，傍晚的天气显得格外凉爽。静静的月光把松林照亮，清清的泉水在石上流淌。姑娘们洗罢衣服，笑语喧哗地从竹林里回家去，渔船顺流而下，水上莲叶便摇动起来。任凭春花春草枯谢吧，我要留下享受这无比风光。月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古，半夜里敲钟的声音传到了客船。枫桥夜,将士们爬山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷都点起了灯。夜里，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，故乡是没有这种狂风朔雪的声音的。关庙暝浣睡眠mián秋míng女河huànsì一、根据拼音写汉字。写一写,竹喧归浣女莲动下渔舟姑苏城外寒山聒碎乡心梦不成故园无此声夜半钟声到客船二、连接诗词上下句连一连,1.有感情地诵读诗歌。(重点)2.朗读诗歌，理解诗歌中重点句子的含义。（重点)3.体会每首诗的思想感情。(难点),张继通过上节课的学习，我们学习了哪三位诗人的诗歌?读出诗词的节奏空山/新雨/后，天气/晚来/秋。牛图文/松间/照，清泉/石上/流。竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。随意/春芳/歇，王/自可/留。枫桥夜唐/张继月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对眠。姑苏/城外/寒山，夜半/钟声/到客船。读出诗歌的节奏,山/一程，水/一程，身向关/那行，夜深/千帐灯。风/一更，雪/一更，聒碎乡心/梦不成，故园/无此声。读出诗歌的节奏,雨后初晴图牛图文松林图牛图文清泉图浣洗晚归图学习《》,山、雨、月、松、泉、浣女、渔人。诗中通过对这些具体景物的描写，描绘了一幅幅美丽的傍晚秋景图。诗中有空山雨后的秋凉，松间牛图文的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了清新秀丽的乡村生活图景。山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，又由于这里人迹罕至，一般人自然不知山中有人来了。“空山”二字点出此处有如世外桃源，诗人愿意在此归隐。这首诗描绘了山中秋日傍晚幽静、明净而清新的自然风景，表现出诗人对安静纯朴生活的向往，同时也从反面衬托出诗人对污浊官场的厌恶的思想感情。景山雨月松泉石竹莲人浣女渔人清新宁静平和安乐对安静纯朴生活的向往，对污浊官场的厌恶。学习《枫桥夜》看到了：月亮、乌鸦、寒霜、江枫、渔火。听到了：半夜寒山敲钟的声音。在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声，一夜未眠的诗人面对霜夜江枫渔火，萦绕起缕缕轻。这“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深沉，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受，也就尽在不言中了。对所看到、所听到的，诗人是怎样的心情呢？诗中的哪个字写出了这种心情？那年秋天，他去赶考，榜上无名。于是他就买了一张回家的船票。船在苏州城西枫桥码头停。他带着满腔的羁旅乡，彻夜未眠。拂晓时，他走出船舱，看见一轮圆月即将落下，成群的乌鸦啼叫着离巢去觅食，天空中布满了寒霜。江边的枫树，渔人的灯火，好一幅美丽的霜天景象。他又往远处看，城外的寒山朦胧可见，他想：昨夜听到的钟声可能就是从这里传来的吧？于是他提起笔，即兴写了这首流传千古的《枫桥夜》。最明显的写作手法就是借景抒情。诗的前两句描绘了落月、啼乌、霜满天、江枫、渔火及船上一位未眠的乘客，景象密集，将水乡秋夜的幽寂清冷与羁旅者的孤独寂寞完美地融合在一起。后两句中的城、及缥缈的钟声，则勾勒出一种清幽、寂远的意境，与诗人的思乡之情达到了高度的契合。此诗精确而细腻地描述了一个客船夜者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，表达了诗人旅途中孤寂忧的思想感情。所见所闻月亮、乌鸦、寒霜、江枫、渔火乌啼、钟声秋夜幽美孤寂忧枫桥夜,学习《》山水、山海关、风雪、千帐灯、故园。作者身在征途通过“山一程，水一程，身向关那行，夜深千帐灯。”可以看出来。心系故园通过“聒碎乡心梦不成，故园无此声”可以看出来。羁旅怀乡身在征途，心想故园。我们可以想象作者的那份矛盾、痛苦、煎熬的感情。“山一程，水一程”“风一更，雪一更”上下片的前两句均用“一”字，不但对仗工整，使文字呈连续不绝之势，词风更加缠绵。路途遥远，衷肠难诉，辗转反侧，卧不成眠。词人通过对风雨兼程人生路的深深体验与细致描写，表达了对故乡的思念之情。身在征途心系故园羁旅怀乡,一、加一加变成本课新字再。氵＋白＝()木＋俞＝()目＋民＝()子＋小＝()停关眠睡眠子加一加,１.《》一诗中，描绘出一幅浣洗晚归图的句子是“________________________________________”2.《枫桥夜》中主要写诗人听到的诗句是“____________________________________”３.《》中的最能表达作者思乡之情的句子是“________________________________________”竹喧归浣女，莲动下渔舟。姑苏城外寒山，夜半钟声到客船。聒碎乡心梦不成，故园无此声。二、回答问题,终南别业中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。译文：中年以后存有较浓的好道之心，直到晚年才安家于终南山边陲。兴趣浓时常常独来独往去游玩，有快乐的事自我欣赏自我陶醉。间或走到水的尽头去寻求源流，间或坐看上升的云雾千变万化。偶然在林间遇见个把乡村父老，偶与他谈笑聊天每每忘了还家。 请君试问东流水，别意与之谁短长？——李白劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白海内存知已，天涯若比邻。——王勃举头望牛图文，低头思故乡。——李白但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼关于思乡的诗句,人生若只如初见，何事秋风悲画扇?等闲变却故人心，却道故人心易变.骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨.何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿.木兰花令˙人生若只如初见