《“零”的突破》PPT课件3
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《“零”的突破》PPT课件31.听老师范读课文,思考:这篇课文是按照什么顺序来写的?
2.请同学们自由朗读课文,难读的词、句多读几遍,读通读顺课文。然后思考:课文主要写了一件什么事?“零”的突破指的是什么?
3. 同学们,通过刚才的朗读,哪些句子给你留下了深刻的印象呢?勾画下来,并把你的体会批注在句子的旁边吧。
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好词佳句:
举世瞩目 全神贯注 屏息以待
振奋人心 奔走相告 热泪盈眶
1.“多少次瞄准,射击,再瞄准,再射击……练得手臂麻木了,僵硬了,连扳机都扣不动了,而他咬咬牙还是坚持练下去。”
2.“他知道这最后一枪的分量——为国争光,在此一举。关键的一枪啊,艰难的一枪!他举起,放下,放下,举起……”
3.在这激动人心的时刻,中华儿女热血沸腾。多少中国人奔走相告,互道喜讯;多少华侨热泪盈眶, 豪情畅涌。
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资料补充:
A.1984年洛杉矶奥运会上,马燕红成为中国第一个奥运会体操冠军。
B.1988年汉城奥运会上,中国乒乓球女选手陈静获得了女子单打冠军,创造了乒乓球奥运会冠军“零的突破”。
C.1992年巴塞罗那奥运会上,陈跃玲获得女子10公里竞走比赛的第一块金牌……
《零的突破》PPT课件6 读文思考 1 零的突破具体指的是什么? 2 许海峰为什么能取得零的突破? 3 零的突破有何重要意义? 零的突破指的是什么? 语带双关:既指新中国运动员许海峰夺得..
《零的突破》PPT课件5 学习目标: 1.正确,流利,有感情地朗读课文.了解课文的主要内容. 2.感悟许海峰从小立志要为祖国争得荣誉的雄心壮志和坚强意志. 3.了解反复这一修辞方法,并能..
《零的突破》PPT课件4 一、自学目标:(学习想高效、目标不可少) (1)我能学会本课生字,并理解相关词语,能正确、流利、有感情地朗读课文。 (2)我能了解课文内容,体会运动员训..