《妙极了与糟透了》PPT课件4
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《妙极了与糟透了》PPT课件41、学会生字词,理解词语意思
2、正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵感受最深的部分
3、了解课文内容,感悟作者对父母的评价的理解
课文的主要内容
讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。
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了解课文内容
1、我七八岁写的诗,父、母怎样评价?我有什么感受?
2、几年后,我再看那首诗时,有什么感受?
3、成年以后,我对父母亲的评价有什么感受?
感悟含义深刻的句子
1、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
2、我越来越体会到我当初是多么幸运。
3.它们就像两股方向相反的风,我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的帆船。
《妙极了与糟透了》PPT课件3 初读课文自主学习 要求: 1.正确流利地朗读课文,要读通、读顺,初步感知课文大意; 2.自学生字新词,能结合语言环境了解词的意思,并学习运用。 3.在自己..
《妙极了与糟透了》PPT课件2 1.学会生字词,理解词语意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵感受最深的部分。 3.了解课文内容,感悟作者对父母的评价的理解。 ... ... ... 一..
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