小学英语人教版五年级上册第一课时《What’shelike》PPT

课时1Let’stry~人教版小学英语五年级上册Unit1What’shelike?Let’stry,WuYifan:Look!That’sMrLi,ourmathsteacher!Oliver:He’ssostrong.WuYifan:Yes.He’sagoodbasketballplayer.Oliver:ool!Ishestrict?WuYifan:Yes,sometimes.听力原文,抓关键信息法知识点1在做听力练习时，不必力求听懂每个词，不要在单个词上浪费太多时间。我们可以抓关键信息，例如描述人物特征的单词(strong)，介绍人物身份的词组(basketballplayer)等来更好地理解对话，完成听对话，选图片。WuYifan:DoyouknowMrYoung?Oliver:No,Idon’t.Whoishe?WuYifan:He’sourmusicteacher.Oliver:IsheYoung?WuYifan:No,heisn’t.He’sold.Oliver:Ishefunny?WuYifan:Yes,heis.Oliver:Great!Ilikefunnyteachers,判断下面句子是否与短文相符，相符“√”，不符“×”1.TheirEnglishteacher’snameisMrYoung.（）2.MrYoungisold.（）3.Oliverlikesfunnyteacher.（）4.MrYoungisstricttothem.（）×√√×,连一连MissWhiteoldMusicteacherkindMrYoungEnglishteacher,以同桌为小组，用下面的词来描述一下你的老师吧!tallfriendquietfunnyyoungold,DoyouknowMrYoung?你认识杨老师吗？know/nəʊ/v．知道；了解例句：Iknowthatheisagoodman.我知道他是一个好人。单词know的首字母k不发音。知识点2,将读音相同但拼写不同的单词归纳在一起记忆的方法就是同音异形词记忆法。如：know(知道；了解)—no(不)eye(眼睛)—I(我)for(为；给)—four(四)。同音异形词记忆法：,Mr/'mɪstə/n.先生例句：MrLiisverythin.李先生很瘦。形近词：Mrs(夫人，太太)；Ms(女士)同义词：sir(先生),用法及答语：这是以do开头的一般疑问句，后面的动词用原形。其基本句型为：Do＋主语＋动词原形＋其他?它的答语为：Yes,主语＋do./No,主语＋don’t.例句：—Dotheyoftenplayfootball?他们经常踢足球吗？—Yes,theydo.是的，他们常踢。含有实义动词的一般疑问句,—DoyouliveinBeijing?—________．No,Idon’t.B．No,I’mnot.．No,Ican’t,Isheyoung?他年轻吗？考向1用法：本句询问某人是否具有某种体貌特征及性格特点，其句型结构为“Be动词＋主语＋表示体貌特征及性格特点的形容词？”考向2答语：肯定回答为“Yes,主语＋be动词．”；否定回答为“No,主语＋be动词＋not.”。知识点3,—Isthegirlfunny?—________．No,heisn’t.B．Yes,sheis.．No,shedoesn’t.B以be动词开头的一般疑问句有两种回答形式，即“Yes,主语＋be动词．”和“No,主语＋be动词＋not.”。要注意问句与答语中的人称要保持一致。答语中am和not不能缩写，要分写。isnot缩写为“isn’t”；arenot缩写为“aren’t”。：DoyouknowMrYoung?B：No,Idon’t.Whoishe?：He’sourmusicteacher.B：IsheYoung?同桌两人结对练习对话。：No,heisn’t.He’sold.B：Ishefunny?：Yes,heis.B：Great!Ilikefunnyteachers,一、单项选择。1.—Doyouhavenewteachers?—Yes,we________..doB.are.can2.—________youknowMcdull(麦兜)?—Yes,Ido..IsB.re.Do,3.Thisisnot________classroom..weB.us.our句意为“这不是我们的教室。”故选。4.Thestudentsarehelpingtheoldmanclean________house..herB.him.his横线后有一个名词house，因此要选形容词性物主代词，所以排除B；然后根据句中的theoldman排除，故选。5.—________yourgrandparentsold?—Yes,theyare..mB.Is.re根据答句的be动词是are可以判断问句的be动词也是are，故选。二、根据句意选词填空。.noB.know1.I________thathe’sagoodboy.2.Thebabyhas________teeth.B,三、根据图片用形容词性物主代词填空。1.Thisismyfriend.________nameisJenny.2.—rethese________books?—Yes,they’remybooks.Heryour,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：know,Mr,our重点句式：DoyouknowMrYoung?Isheyoung?课堂小结,学会并背诵描述人物外貌和性格特点的形容词，和小组同学运用这些词来练习问答。将的对话朗读流利。课后作业,演示完毕，谢谢您的聆听！人教版小学英语五年级上册Unit1What’shelike?