人教版小学数学五年级下册《观察物体、图形运动》期末复习PPT

观察物体、图形运动人教版小学数学五年级下册总复习,目录,复习导入第一部分,深化知识第二部分,根据从同一个方向看到的形状，可以摆几个几何组合体？根据从同一个方向看到的形状，可以摆出不同的几何组合体。从正面看到的形状docerID:270775拼摆立体图形1,如何根据从三个不同方向看到的形状还原立体图形？根据从三个不同的方向看到的形状还原立体图形，先从一个方向看到的形状分析，推测可能出现的各种情况；再结合从其他两个方向看到的形状综合分析；最后确定立体图形。确定立体图形2,物体绕某一点或轴做圆周运动，这种现象叫做旋转。钟表指针的转动风车的转动木马的转动旋转,旋转的三要素是什么？图形旋转的特征是什么？旋转的三要素是旋转中心、旋转方向和旋转角度。图形旋转的特征：图形旋转后，形状、大小都没有变化，只是位置发生了变化。利用平移和旋转探究图形变化的方法是什么？首先对图形变化进行分析，确定得到的图形是通过平移还是旋转得到的，从而解决问题。在探究图形的运动时，要从多角度思考，图形的运动有时不止一种形式，有可能是多种形式的结合。解决问题4,拓展延伸第三部分,1.连一连。从左面看从上面看从正面看,2.填空。（1）图形旋转后，（）不变，（）发生了变化。（2）钟面上时针从12时开始，按顺时针方向旋转90°后指向（）时，按逆时针方向旋转90°后指向（）时。（）是由（）个小正方体搭成的。（4）平移作图时，要找准平移的（），还要数清平移的（）。位置形状94方向距离,.选择。（1）下列生活现象中，（）属于旋转。A.大转盘的运动.运动员在滑冰C.电梯在向下运动D.铅球运动员在抛铅球（2）下列现象，既有平移现象，又有旋转现象的是（）。A.正在工作的风扇叶片.在笔直道路上行驶的汽车C.运行中的观光电梯D.传输带上的物品A,（）这个几何体，从正面看是（）。A..C.D.（4）从时15分到时45分这段时间里，钟表上的分针（）。A.旋转了120°.旋转了180°C.旋转了0°D.旋转了60°,4.下面三个几何体都是由5个小正方体搭成的，从上面看哪个几何体看到的平面图形与右面的平面图形相同？把序号填在括号里。5.将下面的图形绕点O分别顺时针旋转90°，逆时针旋转90°。O顺时针旋转90°逆时针旋转90°,（1）说一说左图可以通过怎样的变换得到右图。6.O左边图形以O点为旋转中心，经过三次90°旋转得到右图，旋转方向：顺时针或逆时针均可。6.（2）右图中绿色部分占整个图案的几分之几？红色部分占整个图案的几分之几？红色部分比绿色部分多占整个图案的几分之几？课后作业第四部分,作业：从课后习题中选取。补充作业：完成《补充习题》相关习题。演示完毕感谢您的观看观察物体、图形运动,温馨提示1、本素材为鸭鸭独家原创模板，仅授权购买者本人使用，版权受国家法律保护，仅授权购买者本人使用，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任；2、如您在打开PPT文件时被提醒安装字体，可到相关网站下载字体文件，安装后重启WPSOffice软件即可；、为了保证各种动画和音乐特效准确实现，请您使用最新版本的WPSOffice软件进行编辑；4、本模板中所用的图片、字体仅用于个人非商业行为使用，如需商用请自行购买商用版权；5、更多作品请至“鸭鸭”:270775文档建议使用字体：“黑体”