北师大版小学五年级数学上册倍数和因数PPT课件
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完整课件直接使用北师大数学五年级上册第7课时练习四,1.进一步复习找的方法。2.能用质数和合数的知识解决实际问题。3.培养学生应用知识解决实际问题的能力。2和5的倍数的特征3的倍数的特征找因数找质数奇数和偶数找合数,6个、5个、3个装一盒都能正好装完。选用哪种包装盒正好把90瓶饮料装完?在下面的括号里填上合适的质数。10=()+()11=()+()16=()+()3751119256213231715=()+()21=()+()40=()+(),.(1)在18÷3=6中,()和()是()的因数。(2)7是7的()数,也是7的()数。(3)在15、18、25、30、19中,2的倍数为(),5的倍数有()3的倍数()。既是2、5又是3的倍数有()。3186倍因18、3015、25、3015、18、3030填空,(4)一个数的最大因数是12,这个数是();一个数的最小倍数是18,这个数是()。1218(5)一个两位数同时能被2、3、5整除,这个两位数最大两位数是(),最小两位数是()。9030,(1)1既不是质数也不是合数。()(2)所有的偶数都是合数。()(3)两个奇数的和是偶数,两个奇数的积是合数()(4)一个自然数越大,它的因数个数就越多。()(5)一个数的倍数总比它的因数大。()(6)一个自然数不是质数就是合数。()√判断(对的打“√”错的打“”),(1)13的倍数是()①合数②质数③可能是合数,也可能是质数(2)2是(),但不是()。①合数②质数③偶数选择:①②③,(4)相邻两个自然数的积一定是()。①质数②合数③奇数④偶数①倍数②因数③无法确定②(3)甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数()①,(5)如果□37是3的倍数,那么□里可能是()。①2、5②5、8③2、5、8③,五年级一班学生进行列队表演。每行12人或16人都正好整行。已知这个班的学生不到50人。你能算出这个班有多少人吗?这个班有48人。在1-100中那些数是质数?一位聪明的数学家想出了一个寻找质数的简单方法。在下面的百数表中:(1)划掉1。(2)划掉除2外所有2的倍数。(3)划掉除3外所有3的倍数。(4)划掉除5、7外所有5、7的倍数。用彩笔将质数圈起来。在下表中圈出所有的质数,并回答下列问题。(1)除了2,3两个质数外。其余的质数都在哪儿列?(2)把这个表扩大到90,圈出全部质数。它们都在哪几列?(3)笑笑发现了一个有趣的结论:最小的两个质数相乘得(23=6),用6去除其它的质数,余数一定是1或5。这个结论对吗?试一试。完整课件直接使用北师大数学五年级上册第7课时练习四谢谢
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