北师大版小学六年级数学下册圆锥与圆柱面的旋转PPT课件

完整课件直接使用圆柱与圆锥第2课时北师大版数学六年级下册面的旋转,1.了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。2.通过观察、动手操作等活动发展空间观念。3.通过认识圆柱和圆锥，感受数学与生活的密切联系。【重点】进一步理解面的旋转，掌握圆柱和圆锥的特征。【难点】理解圆锥的特征。点动成_______线线动成_______面面动成_______体,它们都是圆柱体。oo观察圆柱，它有什么特点？圆柱的上下两个面叫作它的，这两个是两个完全相同的圆。圆柱的是个曲面。思考：圆柱两个之间的距离叫作什么？在哪里？有几条？OO圆柱两个之间的距离叫作圆柱的，圆柱的有无数条，的长度都相等。由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把叫作长、厚、深。思考：找一找圆锥的、和吧！从圆锥的顶点到圆心的距离叫圆锥的。圆锥只有一条，用字母h表示。顶点这个尖尖的顶端就是圆锥的顶点。圆锥的是一个圆形。圆锥的是一个曲面，展开后是一个扇形。怎样测量圆柱的？怎样测量圆锥的？下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里写出名称。并标出圆柱或圆锥的直径和。圆柱圆锥直径直径,指出下面哪些是圆柱，是的画“”，不是的画“”。（1）圆柱的上下两个面叫作（），它们是完全相同的两个（）。圆柱的一个曲面叫作圆柱的（）。两个之间的距离叫作（），圆柱有（）条，它们的长度（）。（2）圆锥的顶点到（）之间的距离是圆锥的。圆锥只有（）条。圆形无数圆心一都相等填空。（3）沿圆柱平行将圆柱横切成两个圆柱，横切面的形状是（）。（4）将圆锥从顶点向下竖直切成相同的两半，两个纵切面的形状是（）。（5）一个长方形，长是20厘米，宽是12厘米，如果绕着它的一条长边旋转一周，可以得到一个半径（   ）厘米，为（  ）厘米的圆柱；如果绕着它的一条短边旋转一周，可以得到一个半径为（   ）厘米，为（   ）厘米的圆柱。圆形三角形12202012填空。（1）圆锥的是一个曲面。()（2）圆柱的展开图是长方形，圆锥的图展开也是长方形。()（3）从圆锥的顶点到任意一点的连线叫作圆锥的。()（4）圆锥的是圆形的。()判断，对的打“”，错的打“”。（5）圆锥有无数条。(),某种饮料罐的形状为圆柱形，直径为6.5cm，为11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子内部的长、宽、至少是多少？：11cm这个箱子的内部长：6.56=39（cm）内部宽：6.54=26（cm）,圆柱各部分的名称及特征：圆柱有无数条。展开是长方形或正方形或平行四边形。有上下两个，是完全相同的圆。圆锥各部分的名称及特征：顶点有一个顶点是一个曲面圆锥只有一条圆锥只有一个，是圆形,（1）圆柱的只有一条。（）（2）上下两个相等的圆形物体一定是圆柱体。（）（3）圆柱体周长和相等时，沿着它的一条剪开，是一个正方形。（）判断，对的打“”，错的打“”。（4）圆锥体只有一条。（）,它们的面积和周长相等吗？相等，因为它们的直径相等。d=6cmh=5cmd=6cmh=5cm,这是为了增加航天员的活动空间。同学们你想到了吗？“神舟”号飞船有返回舱、轨道舱和推进舱。其中，轨道舱的外形为两端带有锥角的圆柱形。你知道为什么这样设计吗？完整课件直接使用圆柱与圆锥第2课时北师大版数学六年级下册谢谢聆听