初中语文人教版八年级《黄山记》PPT

五岳归来不看山，黄山归来不看岳,学习目标学会观察自然，欣赏自然通过对黄山奇景的欣赏，增加对祖国壮丽河山的热爱掌握多种描写技巧,黄山简介黄山：世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，国家AAAAA级旅游景区，国家级风景名胜区，全国文明风景旅游区示范点，中华十大名山，天下第一奇山。黄山位于安徽省南部黄山市境内，有72峰，主峰莲花峰海拔1864米，与光明顶、天都峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一。黄山是安徽旅游的标志，是中国十大风景名胜唯一的山岳风光。黄山原名“黟山”，因峰岩青黑，遥望苍黛而名。后因传说轩辕黄帝曾在此炼丹，故改名为“黄山”。黄山代表景观有“五绝三瀑”，五绝：奇松、怪石、云海、温泉、冬雪；三瀑：人字瀑、百丈泉、九龙瀑。黄山迎客松是安徽人民热情友好的象征，承载着拥抱世界的东方礼仪文化。明朝旅行家徐霞客登临黄山时赞叹：“薄海内外之名山，无如徽之黄山。登黄山，天下无山，观止矣！”被后人引申为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。了解作者徐迟，原名商寿，浙江吴兴（今湖州）人。诗人、散文家和评论家。1983年加入中国。20世纪30年代开始写诗。抗战爆发后，曾与戴望舒、叶君健合编《中国作家》（英文版），协助郭沫若编辑《中原》（月刊）。新中国成立后，曾任《人民中国》编辑、《诗刊》副主编、《外国文学研究》主编。抗美援朝战争中，他奔赴前方采访，写出了许多战地通讯和特写。新时期，曾任中国作协理事、湖北省文联副。徐迟在报告文学领域作出了突出贡献。代表作有《哥德巴赫猜想》《地质之光》《祁连山下》《生命之树常绿》等。其中，《哥德巴赫猜想》与《地质之光》获中国优秀报告文学奖。2002年创立“徐迟报告文学奖”，作为中国报告文学学会的学会奖，专门用于关注和奖励中国报告文学创作中的优秀作家作品。著有诗集《二十岁人》、文艺评论集《诗与生活》以及《徐迟散文选集》等。读准字音煞费心机前拥后簇龙蟠坡参差倏来倏去悭吝琢凿氤氲甫翩然起舞凝眸喑呜变色褶皱shàcùpáncēncīshūqiānlìnzhuózáoyīnyūnfǔpiānmóuyīnzhě,词语解释琢凿：挖掘、开通道路。氤氲：烟气、烟云弥漫的样子；气或光混合动荡的样子。瞬息万变：一瞬眼一呼之间。喻极短的时间。指在瞬息之间就会发生快而复杂的变化。喑呜：悲咽。叱咤：怒斥，呼喝。甫定：刚刚，才。拾级而登：沿着台阶一级一级地登上。整体感知1、请概括课文每一个部分所讲的内容，第一部分:写崇高卓越的大自然创造安排了黄山胜境。第二分:记作者一行攀登天都峰的经过。第三部分:写黄山之巅见到的云海、松树、日出、摄身光等奇观。从哪几个方面描写的黄山？峰云植物飞禽走兽水,在本部分，作者把大自然说成是一个大艺术家，说黄山是它煞费心机的杰作，这是什么修辞？起什么作用？更能突出黄山之奇，是人间仙境。“封山”是什么意思？它为什么封山？它是谁？这表现黄山什么待点？就是封住进出的要道，不让任何人进入。‘不肯把胜境轻易给予人类’，它是大自然一个“封”字，准确而形象地表现出黄山的险峻程度——人迹罕至。五百级罗汉级表现黄山什么特点？险一段公路，栏杆，又说明什么？强调今天的登山道路“化险为夷”。“直上，直上，直上”用了什么修辞？反复,主要写了哪四幅图？云海图古松图日出图摄身光能用四字短语分别表现这四幅图吗？云海图变化无定；千姿百态古松图矫健多姿；亭亭玉立日出图彩霞掩映；无比绚丽摄身光神奇美妙；光彩异常,以“这是何等的公园!这是何等的人间!”两句感叹作结，有何作用？1.照应篇首大自然“封了山”。2.暗含“奇妙人间”之意，，深化赞美黄山的主题。本文主题文章叙写了黄山雄放瑰奇的景色，赞叹大自然的崇高卓越，赞美祖国的大好河山，表达对祖国的壮丽河山的热爱。同时，作者通过古今对比，写出了登山之容易，表现了人类的力量，能够化险为夷，能够将绝境变为公园。（1）文章不少段落，采用类似骈体文的排偶句式，读来有一种奔腾直泻，不可阻遏的磅礴气势。例1、它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多采的霞光，雪浪滚滚的云海。例2、黄山松铁骨冰肌；异萝松天下罕见。例3、这样，大自然把紫红的峰，雪浪云的海，虚无飘渺的雾，苍翠的松，拿过来组成了无穷尽的幻异的景。对“云海”的描写用的是什么手法？提示：采用侧面描写的手法，以山峰来衬托云海，使云海变幻莫测、令人神往的特点生动形象地表现出来。（3）、运用多种修辞手法，生动形象。例1、大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。例2、它们有风修剪的波浪形的华盖……露出的身段翩然起舞。例3、而排云亭前，好比一座繁忙的海港，码头上装卸着一包包柔软的货物。（3）、运用多种修辞手法，生动形象。例1、大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。<拟人>例2、它们有风修剪的波浪形的华盖……露出的身段翩然起舞。<比喻、拟人>例3、而排云亭前，好比一座繁忙的海港，码头上装卸着一包包柔软的货物。<比喻>这些修辞手法的运用，既增加了文章的内容，使所描写的景物更生动形象，又蕴含了作者对祖国河山的热爱之情，体现出驰骋丰富的想象，让人如临其境，深受感染。课后作业仔细观察家乡的山水，写一篇游记。要求：用到本文学习的写法。