《韦德的心愿》PPT课件5

（1）说说文章的主要内容。

（2）韦德的心愿是———，其它孩子的心愿是———。他们的心愿有什么不同？

1. 找出文中对比的句子并用喜欢的符号勾画批注。（可以是韦德前后的对比，可以是同学前后的对比，也可以是韦德和同学的对比 。）

2. 是什么敲中了孩子们的心灵？

（先独立思考完成，再小组合作交流。）

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教室里的气氛一下子活跃起来，孩子们一个个争先恐后抢着回答。

一个叫韦德的男孩，静静地坐在座位上，似乎没有被这热闹的场面所感染。

韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”他低低的语调含着忧伤。

韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴。他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋！”

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猜老师想把下面哪个词语送给韦德 ，为什么？

可爱      忧伤    懂事    无所不能

真挚      纯洁    稚嫩    充满爱心

贫寒      调皮    善良    天真烂漫

１．啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

２． 刚进会议室，在我前面的苏在仍心不在焉地走着，还笑嘻嘻地看看这边，望望那边。当发现有二十几双眼睛严肃地望着我们时，我的心立刻不听使唤地狂跳着，神经也紧缩着，额头还沁出了一层密密的汗，整个人都在哆嗦似的。

3．运用对比的写法描写上期我班和六二班的一次比赛。（只写一个片段）

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温馨提示：

1. 收拾好用具，身边无垃圾。

2. 安静有序走出去。

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