《如梦令》PPT课件5

词:是我国古代诗歌的一种，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，因此又叫长短句。词起初叫做曲、曲子、曲子词。简称“词”。

词牌是填词时用的曲调的名称 ，它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。

《如梦令》就是词牌。词牌之下，一般另有题目，但这首《如梦令》只有词牌没有题目。

作者简介 

李清照（1084—1155？），

南宋著名女词人，号易安居士。宋词有“婉约”、“豪放”两大派，她是“婉约派”的代表人物之一。她的作品被后人编辑成《李清照集》和《漱玉词》。“漱玉”二字反映李清照作品的风格：口吐珠玑，如清泉翠玉，剔透玲珑，晶莹秀丽。早期的作品，韵调优美，多写其悠闲的闺中生活。后期作品多写凄凉愁苦。

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争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

争渡：这里指奋力划船渡过。　

想要荡出“藕花深处”，却不知怎么走。情急之中，少女们禁不住发出了“怎么渡，怎么渡”的呼叫声。却惊动了栖息于湖边的水鸟，“呼啦”一声，腾空而飞。

【译文】经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。快速地划，快速地划，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。

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（1）这首词记叙了一件什么事？

（2）词人写作的是当天的事吗？

（3）为什么词人会常想起这件事呢？

（4）这件事发生在什么季节？

（5）词人是一个人去的吗？

（6）为什么会误入？

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“兴尽”是用“兴尽而返”的典故：

晋朝的王徽之，是大书法家王羲之的儿子。在一个雪夜，他从山阴家中出发，泛舟剡（shàn)溪，为的是忽然兴至，要去访问一个朋友戴安道。等到了戴家门口，他并没有走进去，就吩咐回舟而归了。有人训他为什么这样，他说：“乘兴而来，兴尽而返，我又何必见安道呢？”

李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。既然兴尽即返，不问归路，自然难免有驾船驶入荷花浓密之处的失误。

《如梦令》PPT课件8 诗歌学法 知诗：理解诗意 悟诗：感悟诗情 赏诗：学习诗理 知诗 词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短句，而最常见的是词这个名..

《如梦令》PPT课件7 词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短句，而最常见的是词这个名称，相当于我们现在的歌词。词，早先都是入乐的，要按照曲调的..

《如梦令》PPT课件6 【词简介】 词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的..