《猴王出世》PPT课件10
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《猴王出世》PPT课件10关于作者:
吴承恩(1501年-1582年),字汝忠,号射阳山人。汉族,淮安府山阳县(今江苏省淮安市楚州区)人。中国明代杰出的小说家,是四大名著之一《西游记》的作者。其故里江苏淮安东南马甸乡二堡村有修葺一新的墓园,淮安市有其纪念馆。另有,由六小龄童主演的大型神话连续剧《吴承恩与西游记》于2010年初热播
关于《西游记》:
《西游记》是中国古典四大名著之一,由吴承恩编写而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。作者通过虚幻的世界,对封建统治者的态度颇可玩味,在《西游记》中,简直找不出一个称职的皇帝;宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王,则不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十万天兵天将,竟然抵不过孙悟空的一条金箍棒,而让真正的贤才去当不入流的马夫,其统治之黑暗不言而喻。如来佛祖所创佛教,僧人自然不能以钱财所迷,可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂,这反映封建社会官官相护的黑暗情景。
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整体感知:
课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回,主要写了花果山上的一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与猴群玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞。被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱,机灵勇敢,敢作敢为的特点。
本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段,课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文,看看石猴是哪来的,又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来,跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍,也可以抄下来。如有兴趣还可以读读《西游记》。
灵通 迸裂 避暑 楷书
造化 当家 顽劣
天造地设 伸头缩颈
抓耳挠腮 明明朗朗
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哪一句写石猴最生动?
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
聚焦语言文字
食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;
与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;
夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
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品味下列句子:
1、“那猴在山中却会行走跳跃,食草木,饮涧泉……朝有峰洞之中”
这几句写石猴活动,机灵可爱,语言对仗工整,很有意思。
2、“你看他瞑目蹲身,将身一纵……明明朗朗的一座铁板桥”
这一段写石猴入洞的情景,敏捷可爱。
复习巩固:
石猴是从哪来的?又是怎样成为美猴王的?
了解孙悟空由石猴变为美猴王的过程,孙悟空给你留下了怎样的印象?
勇敢顽强,无私无畏,顽劣活泼。
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反馈交流:
1、忽见丛杂中跳出一个石猴,高声道:“我进去!我进去!”好猴!你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中……
勇敢无畏,毛遂自荐,身手不凡
2、石猴端坐在上面道:“列为呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者九百他为王。我如今寻了这一个洞天,与列位安眠稳睡,各享成家之福,和不拜我为王?”
敢作敢为,充满自信,当仁不让
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课后习题:
本文是按照什么顺序记述的?分为几个部分?分别写了什么?
本文按照事情发展顺序记述的,分为三个部分。第一部分讲石猴出生及他的生活情况。第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。第三部分写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。
本文的特点:
语言形式---- 排比对联
语言内容---- 饮食、交友、起居
语言节奏---- 短促有力
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布置作业:
1、把下面两个片段多读几遍,用自己喜欢的符号画出
描写动作的词语,体会这样写的好处,然后写一个同学们劳动或活动的片段。
①你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入泉水中。忽睁眼抬眼观看,往里边却无水无波,明明朗朗的一座铁板桥。
②跳过桥头,一个个强盆,夺碗,占灶,争床,搬过来,移过去;正是猴性顽劣,再无一个宁时,直搬得力倦神疲方止。
2、阅读《西游记》或《西游记》故事书,准备召开一个《西游记》故事会,看谁讲的故事最经彩。
《猴王出世》PPT课件下载 第一部分内容:学习目标 1.学习并积累词语喜不自胜拱伏无违等词语,感受课文语言的趣味。(重点) 2.引导学生整体上把握全文脉络,了解石猴出世及其生活特点..
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