《燕子》PPT课件14

燕子 疲倦 赞歌 剪刀 沾水 

活泼机灵 微风 俊俏  演奏

光彩夺目 聚拢  增添 稻田 

音符  翅膀  吹拂  掠过  

一圈  偶尔  波纹  荡漾

俏（    ）  拂（    ） 

悄（    ）  佛（    ）（    ） 

稍（    ）  沸（    ） 

谱（    ）  奏（    ）  沾（    ）

普（    ）  凑（    ）  粘（    ）

... ... ...

思考：每个自然段的主要内容

1、第一自然段描写了燕子的什么？

2、第二自然段描写了哪些景物？体现了春天的什么特点？

3、在第三自然段中找出描写燕子飞行的词语。体现了燕子的什么特点？

4、找出第四自然段的比喻句。

三、 仔细读课文，写出每一自然段的大概意思。

第一自然段：描写燕子活泼可爱的样子。

第二自然段：描写光彩夺目的春天。

第三自然段：描写了燕子飞行时的样子。

第四自然段：描写了燕子停歇时的样子。

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比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？

一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。

才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。 

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 

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青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 

问题：我能想象体会“赶集似的聚拢来”的景象

或者问：这句话有什么特点，你有何体会？

“聚拢”形容多而密集的样子，形容花草繁茂。

“像赶集似的”用拟人的手法，表现出各色花草在春雨滋润下争先恐后、迅速生长的景象。

问题：找出描写燕子飞行姿态、动作的词语，想想燕子飞行有哪些特点？

“斜着身子”写的是燕子飞行时的姿势优美，表现出燕子飞行时的轻快灵活、自由自在。

“掠过”表现出燕子飞行的速度之快。

“唧唧地叫着”写出了燕子飞行时的快乐心情。

“有的……有的……”写出了众多燕子在春日里自由飞行的情景。

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谁来为燕子写写歌词呢？

文章赞美了活泼机灵的小燕子，赞美了生机勃勃的春天，表达了作者对燕子对春天的喜爱。

课文写出了燕子的哪些特点？

第一自然段写了燕子的外形特点，

第三自然段写了燕子飞行的特点，

表现了燕子活泼机灵、小巧可爱的特点。

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