《卖火柴的小女孩》PPT课件16

安徒生（1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家、诗人，也是世界文学童话的代表人物之一。他生于欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，童年生活贫苦。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。1828年，升入哥本哈根大学。毕业后没有找到工作，主要靠稿费维持生活。1835年开始写童话，经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中展露才华。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬：给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。  

练习：请写出你所熟悉的安徒生的几个童话作品。

参考：安徒生最著名的童话故事有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。 

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1、快速阅读全文，概括文章的主要内容。

答：本文讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。

2、默读课文，说说小女孩每次擦燃火柴都看到什么，从中你体会到什么？

答：小女孩共擦燃了5次火柴。第一次看到了大火炉，第二次看到食物，第三次看到圣诞树和彩色画片，第四次看到疼她的奶奶，第五次她擦着了整把火柴，她仿佛被奶奶抱在怀里飞走了。从小女孩看到的东西，可以体会到小女孩又冷又饿，没有人能疼爱，她只能在幻想中去享受这些她应该享有的东西。

3、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”联系上下文，说说你对这句话的理解。

答：这句话是小女孩幻想出来的，说明小女孩所在的现实社会只有寒冷、饥饿和痛苦。要想”没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦“，只有推翻那个人剥削人的社会制度。

4、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”你对这句话的两个“幸福”是怎样理解的，从中体会到什么？

答：前一个“幸福”指小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”是指小女孩怀着美好的愿望死去。通过这两个“幸福”，我们体会到作者压抑心头的满腔悲愤，感受作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。

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一、看拼音，写词语。

 guāi qiǎo   chú  chuāng    shèng dàn shù     qián bì

 (             )  (                  )  (                       )  (            )

wéi qún      jī  è    tián mǎn   nuǎn  hōng  hōng

(           ) (         )(                )(                            )

二、选择题。

破折号表示：①解释说明的部分 ②话题突然转移  ③声音的延长

体会破折号的作用，在括号里填上序号。

（1）这是一年的最后一天──大年夜。（    ）

（2）“顺──山──倒──”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。（    ）

（3）街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜──他可忘不了这个。（    ）

（4）那是一双很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。（    ）

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《卖火柴的小女孩》PPT课件20作者简介汉斯・克里斯蒂安・安徒生（1805―1875）丹麦作家，被尊为现代童话之父。安徒生的童话在世界各种文字的译本，有着巨大的影响力。他出生于欧登塞..

《卖火柴的小女孩》PPT课件19 作者简介：安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麦作家，诗人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为童话之王。他最著名的童话故事..

《卖火柴的小女孩》PPT课件18 童话作家安徒生 安徒生（18051875）世界著名童话作家。他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。父亲是一个穷苦鞋匠，曾在拿破仑军队中当过雇佣兵。父亲死后，..