《燕子》PPT课件8
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《燕子》PPT课件8郑振铎,现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年,同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。
俊俏 聚拢 增添 五线谱
音符 翅膀 吹拂 掠过
偶尔 波纹 荡漾
... ... ...
俊( ) 俏( ) 拢( ) 拂( )
峻( ) 悄( ) 笼( ) 佛( )
骏( ) 稍( ) 垄( ) 沸( )
燕子 乌黑 轻快 翅膀
剪刀 尾巴 活泼 机灵
微风 赶集 聚拢 增添
生机 掠过 稻田 偶尔
一圈 音符 演奏 赞歌
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说说课文每个自然段的段意。
第1自然段:写小燕子的外形活泼可爱。
第2自然段:写小燕子从南方飞回来了,为春天增添了生机。
第3自然段:写小燕子飞舞时轻快灵巧。
第4自然段:写小燕子在电线上停歇时姿态优美。
第一自然段从哪些方面描写燕子,起到什么作用?
从“羽毛、翅膀、尾巴”三个方面写出了小燕子的形、色、态,使人对燕子产生出深深的喜爱之情。
第二自然段运用了什么修辞手法,描写了哪些体现春天特色的景物?
拟人。描写了细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花。生动形象地写出了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象。
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课文最后一句“谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”表达了作者怎样的思想感情?
“春天的赞歌”以想象点明全文的中心,即借描绘小燕子,赞美象征生机、活力的春天,表达热爱大自然的思想感情。
通读课文,说说课文是从哪几个方面描写燕子的?表现了燕子怎样的特点?
课文是从外形、飞行、停歇三个方面描写燕子的;表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。
比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?
才下过几阵雨,风吹拂着柳丝,草、叶、花聚拢来,形成了春天。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
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