《人类的老师》PPT课件2
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《人类的老师》PPT课件2感悟句子,体会作用
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。
自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!
学习3—6自然段
用自己喜欢的方式自学课文,找出课文中人类的“老师”,并用笔划出来。
这些实例中,哪些是详细介绍,哪些是简单例举?
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你知道吗?
1.科学家研究蝙蝠夜间飞行的 原理,制成了雷达。
2.人类研究了萤火虫,发明了高效的冷光源。
3.蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值,还为装潢材料谱写了新篇。
4.人们在苍蝇蝇眼的启示下,制成了一次可拍1329张高清晰照片的蝇眼照相机。
5.航空专家从跳蚤身上得到启示,成功制造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机。
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平时你一定观察过许多动物,从它们身上有没有受到些启发?请在小组里交流一下,写出来和大家分享好吗?
《人类的老师》PPT课件8 学习目标 1.学会本课生字,联系上下文和生活经验理解新词。 2.抓住重点词语,了解哪些老师启示了人类的哪些发明。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文,激发爱..
《人类的老师》PPT课件7 初读感知 破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 机毁人亡 超 过 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举 复习词语: 破碎 教训 颤抖 坦克 机毁人亡 超过 均匀 袋鼠 鲸鱼 轻而易举 新式..
《人类的老师》PPT课件6 人类的老师是谁? 它们为什么是人类的老师 大声自由读课文。要求:读准字音,读通句子,读顺课文。 通过读课文,我们知道了人类的老师是谁? 自然界的种种生..