《人类的老师》PPT课件8

发布于：2020-05-25 13:04:25

浏览量 0

课件简介：

读了课题你想了解什么？

1.人类的“老师”是谁？

2.它们为什么是人类的“老师”？

1. 大声读课文。

要求：读准字音，读通句子，读顺课文。画出文中生字、生词。

2.思考：课文向我们介绍了什么？

... ... ...

认真听同学读课文，思考：

人类的老师是谁？文中哪句话最能揭示出“谁是人类的老师”？

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种呢。

... ... ...

1、学习方法：谁是人类的老师？为什么？学习的结果是什么？

2、用上面的思路自学4-6段，说说你最感兴趣的例子。

自然界的生物教给我们的真多啊！学习了这篇课文，你得到了怎样的启示？

你能用下面的句式来回答么？

（1）“因为……所以……是人类的老师。”

（2）“科学家从____得到启示，发明了____”，或者 “ 人们模仿____造出了____。”

《人类的老师》PPT课件8 学习目标 1.学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。 2.抓住重点词语，了解哪些老师启示了人类的哪些发明。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱..

《人类的老师》PPT课件7 初读感知破碎教训颤抖坦克机毁人亡超过均匀袋鼠鲸鱼轻而易举复习词语: 破碎教训颤抖坦克机毁人亡超过均匀袋鼠鲸鱼轻而易举新式..

《人类的老师》PPT课件6 人类的老师是谁？它们为什么是人类的老师大声自由读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。通过读课文，我们知道了人类的老师是谁？自然界的种种生..

热门PPT课件