《触龙说赵太后》PPT课件

赵太后简介：赵太后则是赫赫有名的赵威后。说起赵威后的赫赫有名，在《战国策·齐策》里，有一段“赵威后问齐使”的佳话：齐国使节来赵，她先问收成，后问百姓，最后才问到君王，致使齐使不悦。说她是“先贱而后尊贵”。赵威后据理以对，道出了“苟无岁，何有民？苟无民，何有君”的千古名言。赵威后从此威风八面，青史留名。就是这位青史留名的赵威后，在对待子女的问题上，有时却过于溺爱，甚至蛮不讲理。 

故事背景：

《触龙说赵太后》这个故事大约发生在赵孝成王元年（公元前265年）。公元前266年，赵国国君惠文王去世，他的儿子孝成王继承了王位，因当时孝成王还小，所以赵威后执政。当时的赵国，虽然有廉颇、蔺相如、平原君等人在支撑门面，但赵太后刚执政，处于新旧交替之际，国内动荡不安，国势大不如以前。秦国认为有机可乘，便发兵东下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在旦夕，太后不得不向齐国求援。齐国虽答应出兵，但按当时惯例提出了一个条件：即赵国必须派太后的幼子长安君到齐国做人质。 

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给下列划线的字注音

游说（      ） 唾沫（       )    

强谏（      ） 有郄 (        )

耆食（      ） 老媪（      ）

接踵（      ） 膏腴（      ）

作为国君应该：   

①父母不能只考虑子女眼前的安乐，使他们养尊处优无功食禄，而应为子女作长远打算，这才是对子女真正的爱护；

②当个人利益与国家利益发生矛盾的时候，要摆正个人和国家之间的关系，做到克己奉公。将国家利益放到高于一切的位置上。

作为臣子应该：

①以满腔的热情和主人翁的态度关心国家的前途和命运，为国家排忧解难，贡献自己的聪明才智；

②说话办事必须找到使对方能够接受的方式，讲究动机、方法和效果的统一。 

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1．日三四里，少益耆食。（“耆”同“嗜”，喜爱。）

2．必勿使反（“反”同“返”，回来。）

3．奉厚而无功（“奉”同“俸”，俸禄。） 

4．太后之色少解（“少”同“稍”，稍微。）

5．没死以闻（“没”同“殁”，死。） 

词类活用：

1.没 死以闻      2.今媪尊长安君之位

3.其继有在者乎   4.日食饮得无衰乎

5。有所   xi 也    6。日三四里

7.质于齐    8。赵王之子孙侯者

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⒈对下列句中词语解释正确的一项是（           ）

A曾不能疾走  曾：曾经     B妇人异甚  异：不同

C约车百乘  约：大约        D恣君之所使  恣：任凭

⒉下列句中的词，意义相同的一组是（          ）

A太后明谓左右      宫妇左右莫不私王

B愿及未填沟壑而托之   近者祸及身

C不若长安君之甚    君美甚

D必以长安君为质    约车百乘，质于齐

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1.  永州之野产异蛇，黑质而白章  《捕蛇者说》  质地   底子

2. 必以长安君为质，兵乃出  《战国策 · 触龙说赵太后》 人质 

3.  今张仪佯去秦，厚币委质事楚   《史记 · 屈原列传》“质”通“贽”  为古代初次拜见长辈得礼物

4.  君不如肉袒伏斧质请罪  《史记 ·廉颇蔺相如列传》  腰斩时用的砧垫 

5.  余立侍左右，援疑质理 《送东阳马生序》 询问、质疑 

1. 夜半雪愈甚 《资治通鉴·李逖┮谷氩讨荨 大 

2. 不若长安君之甚  《战国策 · 触龙说赵太后》 厉害

3. 由此观之，王之蔽甚矣 《战国策·  邹忌讽齐王纳谏》 严重 

4. 甚矣，汝之不惠  《列子·愚公移山》   太 

5. 以为且筮己也，甚恐  《黔之驴》  非常 

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《触龙说赵太后》PPT课件4 请给下列字词注音: 沟壑 辇 强 踵 膏腴 没死 百乘 媪 恣 揖 诵读练习(1): 日饮食得无衰乎 太后之色少解 年几何矣 则为之计深远 愿及未填沟壑而托之 老臣窃..

《触龙说赵太后》PPT课件3 《战国策》又称______、______等，是西汉末年______据历史资料整理编订而成，全书共______篇，是一部______体史书。 《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，..

《触龙说赵太后》PPT课件2 【背景介绍】 赵太后即历史上赫赫有名的赵威后。《战国策齐策》的《赵威后问齐使》一文中，赵威后先问收成，后问百姓，最后才问到君王，致使齐使不悦，认为..