《背影》PPT课件11
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《背影》PPT课件11读一读、写一写
交卸( )奔丧( )
狼藉( )簌簌( )
典质( )赋闲( )
颓唐( )琐屑( )
妥帖( )蹒跚( )
朱自清(1898-1948)字佩弦,号秋实江苏省扬州市人散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、
《欧游杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。有名篇《春》、《荷塘月色》等。
《背影》是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。”
... ... ...
第一部分(1) 开篇点题 不能忘记背影
第二部分(2-6) 回忆往事 车站离别情景
第三部分(7) 写别后思念 再现背影
第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。(惦记背影)
第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。(刻画背影)
第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。(惜别背影)
第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。(再现背影)
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四次流泪:
a:悲哀之泪:见父亲,睹家境,想祖母。
b:感动之泪:望父亲买橘,父子离别。
c:感伤之泪:背影远去,依依惜别 。
d:伤心之泪:再现背影,泪光莹莹。
这段动词准确精当,请根据课文填空:
我看见他_____着黑布小帽,_____着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地_____到铁道边,慢慢_____身下去,尚不大难。可是_____过铁道,要_____上那边月台,就不容易了。他用两手_____着上面,两脚再向上_____;他肥胖的身子向左微_____,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地_____下来了。
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哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台,就不容易了”?
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这一段主要运用了哪两种描写方法?
外貌描写、动作描写。
“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”父亲真的“很轻松”吗?
其实不仅不轻松,还很吃力。只是因为爱儿子,吃苦也心甘情愿,所以心里感到“很轻松”。
“……似的”表示“看似……,其实不是”。
也许是故意装出轻松的样子,以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。
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这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。
①不要紧,他们去不好。
父亲当时急于谋事,“不要紧”是对父亲自己而言,尽管“事忙”但认为无关紧要。“他们去不好”是对儿子而言的,怕别人照顾不妥帖。这简短的一句话,说明他关心儿子胜过关心自己,充分表现了父亲的爱子之心。
②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。
③我走了,到那边来信!
惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。
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①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
这一句在文中起什么作用?
1.点题,提示全文内容核心。(文眼)
2.使读者产生悬念,引出下文。
3.“不能忘记”的前面加一“最”字,表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。
②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交 卸了,正是祸不单行的日子。
这里“祸不单行”具体指什么事?
祖母死了。
父亲的差使也交卸了。
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“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”
文中引用父亲的信有什么作用?(为什么作者不自己叙述?)
表现父亲老境之“颓唐”。
比自己叙述更真切可信。
父亲的信有文言色彩,这是那个时代的特点,这也让人感到真切可信。
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课文结尾写父亲的背影,是在“晶莹的泪光中”,这是为什么?
父亲信上说到了“大去之期”,说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步,想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,作者不禁泪如泉涌。
我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见!
课文最后又写到父亲的背影,有什么作用?
这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念。
写思念,是为了烘托父亲的爱子之情,深化文章主题。
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