《社戏》PPT课件12

作 者 简 介

鲁迅:原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。中国现代文学奠基人。

代表作品有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》 ，杂文集《坟》等。作品都收在《鲁迅全集》中。

社戏到底是指什么呢？

社戏，旧时某些地区的农村中春秋两季迎神赛会所演的戏，用以酬神祈神祈福，一般均在庙台或在野外设台演出。

社，早时祭祀土地神之所在。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

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一、检查预习：

1、读准确性下面加粗的词（横向）：

归省        行辈       絮叨 

怠慢        撺掇       凫水  

潺潺        歌吹       蕴藻  

家眷        漂渺       旺相  

桕树        撮 

棹           惮

二 、带着问题扫读课文，思考课文情节：

问题1:本文的中心情节是什么？围绕这一中心情节写了哪些事情？

问题2:除了看社戏外，文中还写了其它活动或事件吗？

问题3:那么，文章可以分为哪几部分呢？

三、讲解课文第一部分：看戏前

看课文第1、2、3，思考下面的问题：

1、小说交待的时间是在什么季节？地点是在哪里？

夏季、平桥村

2、平桥村是一个什么样的地方？

平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。 

3、这部分有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。乐土

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讲解课文第二部分：看戏中

1、默读课文，思考：第二部分是写去赵庄看社戏的全过程，主要写了哪几件事？并据此划分好这部分的层次。

2、分析课文第一层（4—9）

（1）“文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。

如第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机。请在书上找出来，并思考这样写的好处。 

（2）这一层有很多表现“我‘心情变化的语句，找出来，说说它们的作用。

3、分析课文第二层（10—13）

（1）请男同学朗读第10自然段，女同学找出描写少年们开船动作的词语（圈记）。

并思考：这些动作有什么作用？

（2）播放“夏夜行船”段（11—13）。想象水乡月夜行船的美景，并体味情景交融的描写方法。

4、分析课文第三层（14—21）

“我”所急切想看到的戏好看吗？为什么？ 

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说内容，多角度概括

从“时间”角度：看戏前—看戏—看戏后

从“事情”角度：随母归省—钓虾放牛—戏前波折—夏夜行舟—船上看戏—归航偷豆—六一送豆

从“原因”角度：怀念童年是因为有乐土—美景—趣事—伙伴

作者以饱含深情的笔触，写了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历，刻画了一群农家少年朋友的形象。表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的儿童生活画卷。表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。

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