北师大版小学三年级数学下册数据的整理和表示小小鞋店PPT课件

完整课件直接使用数据的整理和表示第1课时小小鞋店（整理和分析数据）北师大版数学三年级下册,【重点】用自己的方式呈现整理数据的结果，能进行简单分析。【难点】根据统计的数据进行简单、合理地分析和推测。淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。有的鞋子卖没了，还不够，而有的鞋子一双也没有卖出去，这是怎么回事呢？进货时32至的鞋子进了相同的数量，结果和的鞋子全都卖光了，还不够，和的鞋子却一双没有卖出去，这又是为什么？说一说，可以怎样调查？调查方法分析因为每个人穿的鞋的鞋不同，所以可以调查同学们的鞋，哪个鞋多就多放进些，哪个鞋少就少进些。又因为男生和女生不同，所以可以将男生和女生分开调查。可以调查同学们的鞋，多的就多进些。调查的方法方法1：举手法。每个人只能选一个鞋，每当说出一个鞋时，适合这个鞋的同学分男生和女生分别举手，然后记录下来。方法2：询问法。对每个同学的鞋一一询问并记录下来，男生和女生分开记录。下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。根据上面调查的数据，把相同的鞋放在一起，记录个数。男生：1双、7双、4双、3双、2双、2双。女生：321双、2双、8双、5双、1双。用“”记录人数，一个“”代表一个人。32男生的鞋女生的鞋男生的鞋女生的鞋,说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？从上面的数字表示法和画图表示法中都会发现：男生的鞋最大码是，最小码是；女生的鞋最大码是，最小码是32。因为男生和女生穿、鞋的人数都比较多，所以建议鞋店应多进一些男女款和的鞋。请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查（1）说一说，可以怎样调查？（2）同伴合作，调查班里同学的鞋，整理调查结果并表示出来。（3）说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法？通过发放调查问卷的方法，将收集回来的调查问卷进行数据统计与分析并绘制出表格，再根据表格进行进货。自己说一说，答案不唯一。三（2）班选举搭建最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。（代表1票）（1）喜欢哪动物的人最多？（2）一共有多少人投票？8票6票2票12票12票>8票>6票>2票答：喜欢小马的人最多。8+6+2+12=28（人）答：一共有28人投票。（3）下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？第①组5+7+2+10=24（票）第②组7+6+2+10=25（票）第③组8+6+2+12=28（票）第④组7+5+2+10=24（票）第③组和上图所表示的数据完全一样。下面是三（1）班同学最喜欢的学科记录情况。数学课语文课体育课美术课（1）最喜欢哪门课程的同学最多？数学课5+2=7（人）语文课5（人）体育课5+5+5=15（人）美术课5+3=8（人）15>8>7>5答：最喜欢体育课的同学最多。注意正字的个数，不要多数或者少数。最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多多少人？数学课5+2=7（人）语文课5（人）7-5=2（人）答：最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多2人。下面是刘老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。（1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。看电视其他业余活动18人>10人>8人>6人>2人,（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。（4）这个班一共（）人。410-6=4（人）1018-8=10（人）4418+10+8+6+2=44（人）,希望小学三年级各班捡废弃塑料袋的数量如下表。（1）三（4）班捡的个数比三（1）班和三（2）班捡的个数和少1，三（4）班一共捡了多少个？（先算一算，再填一填）答：三（1）班和三（2）班捡的个数和262+8=620（个）三（4）班捡的个数620-1=483（个）483,（2）哪个班捡的最多？哪个班捡的最少？483个>8个>309个>262个答：三（4）班捡的最多，三（1）班捡的最少（3）三（2）班比三（3）班多捡了多少个？8-309=49（个）答：三（2）班比三（3）班多捡了49个,对收集的数据进行分类整理，可以用列表、画“正”字、画圆圈、写数、写对等方法表示分类整理的结果，对整理的结果进行数据的分析。下面是三年级（2）班对部分同学们最喜爱水果的调查情况。（代表1票）（1）喜欢哪种水果的人最多？（2）一共有多少个人投票？喜欢葡萄的人最多。6+4+5+3=18（人）答：一共有18个人投票。请你根据表中的数据分析。（1）选择（）小组的人数最多，选择（）小组的人数最少。篮球组足球组（2）选择羽毛球组的有（）人。20人>13人>12人>9人>8人>7人12,完整课件直接使用非常感谢您的收看第1课时小小鞋店（整理和分析数据）北师大版数学三年级下册