人教部编版小学二年级语文下册期末专项复习PPT课件

人教部编版二年级语文下册期末专项复习课外阅读看图写话,课内阅读,1.按照时间顺序排列下面的节日，再选一个说说你们是怎么过节的并写下来。端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节（1）（2）春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节除夕那天，我和爸爸妈妈来到奶奶家，先放了一挂鞭炮，然后和爸爸妈妈一起把灯笼挂上，贴好对联。到了晚上，家家都是灯火通明。我们一边吃着吃年夜饭，说着祝福话，唱着优美的歌曲，一边守岁。一家人欢欢乐乐，看着春节联欢晚会。一、按要求完成练习。二、小马过河（节选）小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。1．松鼠认为河水，老牛认为河水，小马亲自试了试，其实河水。既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深深浅根据课文内容，更进一步了解课文，巩固练习。2．小马最后过河了吗？它从磨坊回来后，会对妈妈说些什么呢？3．你从课文中明白了（）A.过河要勇敢。B.遇事要动脑筋，勇于实践，才会找到解决问题的方法。小马最后过河了，它会对妈妈说：“妈妈你说得对，我以后做什么事一定要多动脑筋。”B联系实际，把自己当做小马，来与妈妈对话，故事的启示。总结全文，揭示启示。三、村居草长莺飞（）（）天，拂堤杨柳醉（）（）。（）（）散学归来早，忙趁（）（）放纸鸢。1.把古诗补充完整。作者高鼎是朝人。2.这首诗描绘的是的景色，一群小孩的情景。二月春烟儿童东风清春天在放风筝根据古诗内容展开想象，掌握古诗大意。四、雷雨（节选）满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。1.照样子写词语。（1）黑沉沉（2）一阵大风白花花绿油油水汪汪一只小狗一条小河一头老牛,2.雷雨前有什么变化？用“”画出来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。闪电越来越亮，雷声越来越响。抓住文中的对周围环境的描写，突出雷雨来临前的天气变化。我爱秋天果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，就像一串串紫色的珍珠。红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。农家院里，新鲜的水果装满了一筐又一筐。运粮食和水果的汽车在公路上来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。1．果园有、、、___这几种果实。2.秋天到了，粮食丰收了，你从哪些语句中可以看出来？用“”画出来。3.“田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。”想一想，人们在高兴地谈论着什么？苹果石榴葡萄枣打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。人们在高兴地谈论着：“今年又是一个丰收年，我们的生活越来越好了。”与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。九色鹿九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你这个见利忘义的家伙！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害九色鹿！”1.写出下列词语的近义词。愤怒——（）非常——（）奇怪——（）2.用“”画出九色鹿谴责调达的句子。3.国王下令放了九色鹿，是因为（）A.九色鹿勇敢善良，乐于助人。B.九色鹿长得美丽，还能开口说话。发怒特别惊奇A根据原文找出九色鹿直接叙述的语句。树木与人类生存息息相关，世界上许多国家都越来越重视植树造林。中国也是开展植树节较早的国家之一。1979年，规定每年的3月12日植树节，要求在这一天开展全民植树活动。目前，全世界上已有50多个国家设立了植树节。植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为“树木节”和“绿化周”；以色列称“树木的新年日”；缅甸称为“植树月”；冰岛称为“学生植树日”；印度称为“全国植树节”；法国称为“全国树木日”；加拿大称为“森林周”。植树节,1.我国的植树节是（）这一天。2.全世界上已有（）国家设立了植树节。3.连一连。日本森林周冰岛全国植树节印度学生植树日法国全国树木日加拿大树木节3月12日50多个巧妙借助“原话”，确定解题空间。一、平心静气审题，切忌粗心。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。四、选择适当方法，答题力求言之有理。解题技巧,看图写话,一、秋天来了，让爸爸妈妈带你去观察秋天，找一找秋天的特点。并把自己观察到的秋天写下来，一起交流。解析：引导学生将观察的方法和结果积累起来。如：先写出秋天丰收的景象，再具体描写秋天花园的美丽，最后以自己的感受或喜爱结尾。范例：秋天来了，谷子熟了，橘子熟了，天气凉了。秋天悄悄地来到花园里，花园里桂花开了，淡淡的清香芬芳扑鼻，十里外都能问道呢！花园里菊花开了，有红的，有黄的，有白的，还有粉的……五颜六色，美丽极了！秋天是个美丽的季节。我爱秋天。二、图上都有谁，发生了什么事？他们是怎么说的？又是怎么做的？写下来。范文：小鸭得救了一天，小鸭游泳回来的路上，不小心掉进了河边的一个大坑里。小鸭怎么爬也爬不上来，他着急的喊道：“救命啊，救命啊！”小猴、小象和小熊听到了小鸭的求救声，赶紧跑过去说：“小鸭，不要着急，我们来救你。”小猴想到了一个主意，他找来一根竹竿，把自己倒挂在树上，让小鸭顺着竹竿爬上来。可是，小鸭只有翅膀，没有手，,跟本爬不上去。小象想用自己的鼻子把小鸭卷上来。可是，坑太深了，小象的鼻子不够长，最后还是失败了。这时，小熊想到了一个好办法。他想：小鸭不是会游泳吗，于是，他找来一桶水，然后把水倒进坑里，一桶，两桶……大家把坑里灌满了水。最后，小鸭终于从坑里浮上来得救了。三、图上画的是什么地方？他们分别在什么？干得怎么样？用几句话写出来。示例：这节课是体育课，李老师叫我们进行拔河比赛。我们选6个同学分成两组，李老师当裁判。当我们两组同学准备好了，李老师大喊：“预备，开始！”，我们双方都使劲地拉呀拉，连树上的小鸟也在叽叽喳喳的叫个不停，好像在为我们加油、喝彩。看图写话口诀：看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想像。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。人教部编版二年级语文下册非常感谢收看课外阅读看图写话