人教版小学二年级数学上册第3单元角的初步认识练习八PPT课件

发布于：2022-06-26 14:55:45

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练习八第三单元人教版数学二年级上册完整课件直接使用,角的各部分名称是什么？请举例说明。角有一个顶点和两条边。边边顶点,××√√下面的图形哪些是角，哪些不是角？如何画角。从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。角的大小与什么有关？角的两条边张开的越大，角就越大。角的两条边张开的越小，角就越小。打开折扇，看看角有什么变化。同样一把折扇，两条边张开的程度越大，角就越大；角的大小与两条边的长短并没有关系。如何画一个？根据给出的点，分别画一个、和。角能分成、和三类。角能分成哪几类？比小，比大。、和的大小是怎样的？下面哪些角是？指一指哪里有角。下面的图形中各有几个角？3244,在方格纸上画（从给出的点画起）。找出下面三角形中的、和。发现：一个三角形中至少有2个，最多有3个。拿一个正方体的盒子，先看看每个面上有几个，再数一数这个正方体盒子上一共有多少个，再拿一个长方体的盒子，数一数，你发现了什么？每个面上有4个，有6个面，共有24个。长方体每个面上有4个，有6个面，共有24个。长方体和正方体个数相同。把下面的图形加上一条线段，使图形又增加2个。把下面的图形加上一条线段，使图形又增加3个。把下面的图形加上一条线段，使图形增加4个。下面的图形增加一条线段，使它分成一个长方形和一个三角形。认识角角的组成角的大小有一个顶点和两条边开口越大，角越大；开口越小，角越小；与边的长短没有关系。角的分类看一个角是不是，通常用三角板上的去量。比小，比大。画角的方法从一个起点，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。解决问题,感谢聆听第三单元人教版数学二年级上册完整课件直接使用

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