译林版初中英语七上第一单元《Thisisme》第1课时PPT

Unit1Thisisme!课时1omicstrip&Welcometotheunit译林版初中英语七年级上册,anyouintroduceyourselftoyournewclassmates?Thenewstudentsinlass1,Grade7atSunshineMiddleSchoolaregreetingeachother.Readwhattheysay.docerI:327037375,BWhatgreetingsdoyouoftenuseatthefollowingtimes?Writethecorrectsentenceundereachpicture.______________________________Goodafternoon.Goodevening.Goodmorning,MillieisgreetingSandy.Workinpairs.Greetyourpartnerandthenintroduceyourself.Usetheconversationbelowasamodel,Thisisme!这就是我！(单元标题)向对方介绍自己常用“Iam...”，但介绍别人常用“Thisis...(这是……)”，其复数形式是Theseare...。如果介绍距离我们较远的人，则用“Thatis/That's...(那是……)”。一般不用“Sheis...”或“Heis...”。eg：Mum,thisismybestfriend,Millie.妈妈，这是我最好的朋友，米莉。Thisismyfather,andthatismymother.这是我的爸爸，那是我的妈妈。lovev．爱，喜爱2eg：oyoulovereadingEnglishnewspapers?你喜欢看英语报纸吗？Sometimeshelovestoplaywithlittlechildren.有时他喜欢和小孩儿玩。love后面直接跟宾语。lovesb./sth.喜爱某人/某物。eg：Wearehinese.Weloveourcountry.我们是中国人。我们热爱我们的祖国。一,lovedoingsth.与lovetodosth.二：,用所给词的适当形式填空Ilove____________(swim)verymuch，butIdon'tlove________(swim)thisafternoon.swimming【点拨】本题用词语应用法。表示经常性的爱好用lovedoingsth.，表示特定场合下将要进行的动作用lovetodosth.。toswim,Nowreadthisbook.现在读这本书。3本句为祈使句。祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等。祈使句通常省去主语you。有时为了表达委婉语气，可在句子开头或结尾加please。祈使句的否定结构通常是在句首加on't。eg：Standup,please.请起立。on'tclosethedoor.别关门。________carefully,please!Lookattheroadsign.Thereisaschoolahead.(长沙).riveB.Todrive.riving【点拨】句意：请小心地开车！看那个路标，前面有个学校。本句为祈使句，应用动词原形开头。lookafter照顾，照看4eg：Iwilllookafterherdaughterwhensheisnotathome.她不在家时我将照顾她女儿。Idon'tknowhowtolookaftermyself.我不知道如何照顾我自己。一lookafter意为“照顾，照看”，后接名词或代词作宾语，但代词需用宾格，同义短语为takecareof。eg:Shecanstayathomeandlookafterherfather.＝Shecanstayathomeandtakecareofherfather.她能呆在家里照顾她父亲。与look有关的动词短语：lookat看lookfor寻找lookoutof向……外看looklike看起来像lookthesame看起来一样lookup查阅二,Grandfatherliveswithus.Weall________him.(河北).lookatB.lookfor.lookafter.looklike【点拨】句意：爷爷和我们住在一起。我们都照顾他。lookat看；lookfor寻找；lookafter照顾；looklike看起来像。根据句意应用lookafter。Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening.早上好。/下午好。/晚上好。5英语里，在一天中不同的时间见面要用不同的问候语。早晨和上午见面时说“Goodmorning.”；下午见面时说“Goodafternoon.”；晚上见面时说“Goodevening.”。晚上睡觉前道晚安用“Goodnight.”。答语一般与原问候语相同。eg：—Goodmorning,boysandgirls.孩子们，早上好。—Goodmorning,MissWang.王老师，早上好。—Goodmorning,MissZhang!—________!(南宁).GoodmorningB.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight【点拨】本题用交际法。Goodmorning的回答是Goodmorning。英美国家的成年人在比较正式的场合经过介绍后打招呼用Howdoyoudo?(你好！)，其答语也用Howdoyoudo?(你好！)；而小孩或年轻人则喜欢使用比较随意的Hello！或Hi!拓展,Nicetomeetyou.很高兴见到你。6“Nicetomeetyou.”是省略句，完全形式是“It'snicetomeetyou.”，是两人初次见面相互打招呼的用语，回答时可以说“Nicetomeetyou,too.(见到你我也很高兴。)/Me,too.(我也很高兴。)”。eg：—Hello,Mike.Nicetomeetyou.你好，迈克。见到你很高兴。—Hello,Jim.Nicetomeetyou,too.你好，吉姆。见到你我也很高兴。—Hi,mynameisTim.It'smyfirsttimetobehere.—________.(武汉).Verywell,thankyouB.It'sallright.Thatwouldbeverynice.Nicetomeetyou【点拨】本题用交际法。由上一句“这是我首次到这儿”可知，答句应为“很高兴见到你”，因此是Nicetomeetyou。一、选出与句子相对应的答句()1.reyouMillie?.Nicetomeetyoutoo.()2.What‘syourname?B.Goodafternoon.()3.Nicetomeetyou..aniel.()4.Howareyou?.Yes,Iam.()5.Goodafternoon.E.Fine,thanks.EB,二、用所给词的适当形式填空6.Manystudentslove________(listen)tomusic.7.Hello,boysandgirls.I'm________(you)Englishteacher.8.Hello,everyone!Myname________(be)aniel.9.Itisverynice________(meet)youhere.10.Lookatthispicture.Thisis________(I).listeningyouristomeetme,三、单项选择11.Ihaveacat,soIamits________..sisterB.master.parent.brother【点拨】句意为：我有一只猫,因此我是它的主人。故选B。B,12.—It'stimetogotobed,Tom.—OK,ad.________!.GoodmorningB.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight【点拨】情景交际法。由生活常识知,睡觉前说“晚安”。故选。13.Mybrotherloves________computergamesverymuch..playingB.played.play.player【点拨】lovedoingsth.喜欢做某事,表示习惯性动作。play的动名词形式为playing。14.Sheismyfriend.________nameisBetty.(南宁).ItsB.His.Her.My【点拨】句意为：她是我的朋友。________名字叫贝蒂。由上句主语She可判断出是女性,排除和B,分析句意可推知：她的名字叫贝蒂,故选。15.—Nicetomeetyou,Mr.Green.I'mSandyandtheseareBrad,KenandEmily.—________..SeeyoulaterB.You'rewelcome.Pleasedtomeetyouall.Youhaveapointthere【点拨】句意：——很高兴见到你,格林先生。我是桑迪,这是布拉德,肯和艾米丽。——________。Seeyoulater回头见；You'rewelcome不用谢；Pleasedtomeetyouall很高兴见到你们所有人；Youhaveapointthere你说的有理。根据语境知,本句应是初次见面时互相打招呼的用语。故选。本节课主要学习了以下，请同学们及时巩固练习：What’syourname?What’s=WhatisI’m=IamNicetomeetyou.lookafter课堂小结,感谢您的聆听课时1omicstrip&Welcometotheunit译林版初中英语七年级上册