数字化校园解决方案PPT

发布于：2021-06-22 06:59:54

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数字化校园解决方案PPT

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近几年，主管部门及学校在推进教育信息化及促进优质教育资源均衡发展上取得了突出的成绩和效果，并充分运用计算机多媒体和网络信息技术促进教育的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。而教育信息化的核心内容是教学信息化，教学信息化就是要使教学手段信息化、教学方式现代化。在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。 (1) 源内容的表现形式以文本为主、多媒体化程度不高。多数教育信息化产品是教科书内容搬家，是简单的网页“呈现”式的“电子书”模式，很少用图形、图像、音频、视频、动画等形式来表现知识。 (2)交互性差。交互性是在学生、教师、知识内容和平台四方面构成的网络教学环境中，学生与教师之间，学生与学生之间，教师与教师之间，通过对学科知识的学习及学习策略、学习方法、情感态度等方面的交流，有效提高教学效益的交互环境。在该环境中，培养学生全面发展是目的、搭建技术平台是支撑、设计教学内容的是核心，而环境交互性的优劣是能否实现目的的关键。而目前很多教育信息化平台，在这些交互性方面还有很大的提升空间。 (3) 资源的原创性不够。内容的原创性是教育信息化平台之间相互区别的主要标志，是衡量一个教育信息化产品质量高低的重要指标，也是产品的核心竞争力和生命力所在。但由于受到研发团队的专业水平、投入成本的多少、著作权如何保护、采取何种有效的市场运作模式等因素的影响，目前很多产品主要靠呈现传统文本或引用、转载、摘抄其他产品内容。 (4) 数字环境下的课程设置、教材呈现方式、教学模式、评价方式、教学管理等理论及实践方面研究不够，还未形成数字环境下的“教”与“学”与传统的“教”与“学” 模式的有机组合。

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