《只有一个地球》PPT课件6

1 了解有关地球的知识，受到保护环境的教育；

2 了解作者说明事理的方法；   

3 学习本课生字新词。

蔼   赐  竭   滥   

裹     慷    慨

胁     睹    渺

晶莹  和蔼可亲  资源  矿物  

恩赐  枯竭  滥用  威胁  目睹

慷慨  移民  破碎  璀璨  指望

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根据下列句子的意思，写出本课中相应的词语。

1 态度温和容易接近。（    ） 

2 用威力威逼恐吓，使人屈服（   ）

3 过度使用，没有节制。（   ）

关于默读课文，讨论：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？

一(1－2)地球的美丽壮观与渺小。

二(3－4)地球所拥有的自然资源有限。

三(5—7)人类无法移居的事实。

四(8—9)号召人类应精心保护地球。

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他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

从哪里可以看出它容易破碎？

自然资源有限

不可再生资源面临枯竭。

可再生资源遭到破坏。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

“本来”是“原来、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭破坏，强调了现在不可再生了，提现了说明文语言的科学性、严谨性。

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可再生资源遭到破坏

耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。

森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。

沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。

污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。

人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。

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只有一个地球

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！

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