《二泉映月》PPT课件5

主人公我了解：

阿炳，本名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。因患眼疾而双目失明。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，一生共创作和演出了270多首民间乐曲。留存有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》六首。

树木葱茏      藤萝摇曳

一泓清泉      淙淙流水

饱经风霜      静影沉璧

恩重如山      升腾跌宕 

势不可当      似懂非懂

碧草如茵    淙淙流水    师傅

涓涓清泉    饱经沧桑    患病　　   

伤心哭泣    经历坎坷 

倔强呐喊    拉弓抚弦   

缓缓流淌    美丽富饶  

势不可当    

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文中描写了阿炳几次听泉？

这两次听泉有什么相同之处与不同之处？

第一次   淙淙的流水声  

第二次   深沉的叹息   伤心的哭泣

            激愤的倾诉    倔强的呐喊        

无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳，碧草如茵，野花遍地。山脚下有一股清泉人称“天下第二泉”。

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十多年后，阿炳的生活发生了哪些变化?

十多年过去了，师傅早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，靠卖艺度日。但是，生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！ 

他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。他是怎样卖艺的？卖艺过程中可能会发生什么事情？他心中会想些什么？

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自读课文第四自然段并思考：

谁在叹息？为什么叹息？谁在哭泣？为什么哭泣？谁在倾诉？为什么倾诉？谁在呐喊？为什么呐喊？

叹息自己双目失明

哭自己命运的坎坷 

倾诉自己遭遇的不公。

呐喊自己执着的追求。

痛丧师父      孤苦无依     

天降横祸      双目失明

衣衫褴褛      颠沛流离

小小人生      苦苦凄凄

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自由读课文第五自然段：分别找出描写琴声和心声的语句。

1、用“——”画出描写琴声变化的语句。

2、用“......”画出描写阿炳心声的句子

世界著名指挥家小泽征尔 在听过《二泉映月》这首曲子后，激动不已，他流着泪说：“这样的音乐应该跪下来听。”

　　　　　倾吐

琴声———————————→情怀

（动人心弦）（积淀已久）

（学习阿炳热爱音乐、敢于同命运抗争、追求美好理想的精神。）

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