《那只松鼠》PPT课件4

1.用自己喜欢的方式学会本课生字、新词。

2.运用一边读一边想的方法，在朗读中体会作者和小松鼠的情感，理解课文重点句子。

3.通过学习课文，培养热爱小动物的情趣。

同学们，你们谁见过松鼠？你们喜欢松鼠吗？为什么？

有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠。那只松鼠命运如何呢？让我们一起来学习课文《那只松鼠》。

... ... ...

初读课文，整体感知

1.自由读课文，不认识的字、不理解的词语多读几遍，直到把课文读通、读顺。

2.再读课文，这些字和词组在文中该怎样理解。

shǔ   cuàn   dài   xià    jì    róng 

 鼠      窜       逮    夏    迹     茸

shāo   pō    yāo   qǐ   chàn  yǐn 

 梢      泼      夭     乞     颤     隐

拼命逃窜 蹑手蹑脚 活泼伶俐 

逃之夭夭 随身携带 俘虏 抗拒 乞求

3.读了课文，能说一说你读懂了什么吗？

... ... ...

读读文中写“我”捉松鼠的段落，勾出描写“我”神态、动作的词以及松鼠四处逃窜的句子，你能体会到什么？

如果你是这些四处逃窜的小松鼠中的一只，你会想些什么？

假如你是被捕捉的那只小松鼠，你会想什么？会有什么反应？　

指导朗读，自由读，想想你能从哪些词、句中体会到作者当时复杂的心情？

1.工整、美观地书写生字词。

2.用“蹑手蹑脚”、“逃之夭夭”等词语造句。

如果你是这只松鼠，你是会恨“我”，还是会感谢“我”呢？说说你的看法。

《那只松鼠》PPT课件5 蹑手蹑脚 活泼伶俐 随身携带 小俘虏 抗拒 乞求 缩回原处 说漏了嘴 灰褐色 毛茸茸 嗖 瘫坐 蹿上树梢 可怜巴巴 一动也不动 兴奋无比 东奔西跑 一动不动 得意忘形 ..

《那只松鼠》PPT课件3 尾巴像只降落伞， 整天爱往树林窜， 你要捉住把它拴， 再不让它进大山。 （打一动物） 同学们，现在让我们一起来欣赏几组漂亮的图片吧！ 有一个人捕捉到了一只..

《那只松鼠》Flash动画课件 那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。 我心里异常高兴。在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可..