《人类的“老师”》PPT课件5

发布于：2020-05-24 22:19:00

浏览量 0

课件简介：

1.学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。

2.抓住重点词语，了解哪些“老师”启示了人类的哪些发明。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱科学、学科学的热情。

同学们，你们心目中的老师是什么样的？课题中的“老师”为什么要加上引号？这些“老师”究竟是谁呢？

... ... ...

1.自由朗读课文，要求：读通顺课文，借助拼音或工具书准确识记生字。　　

2.联系上下文和已有知识给生字组词，并能自己理解部分词语的意思。

3.默读课文，思考：课题中的“老师”为何要加引号？这些“老师”究竟是谁？请同学们先在书上用笔画出来，再说一说。

用自己喜欢的方式分组自学课文4---6小节。也可以选择自己最感兴趣的事例认真读，力争读懂。

1.“老师”是谁？

2.“老师”教给人类什么？

3.人类学习的结果是什么？

... ... ...

感悟句子，体会作用

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

课后作业：

平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请注意认真观察，仔细研究，搞一项科技小发明大来展示你的聪明才干。好吗？

... ... ...

自然界的生物教给我们的真多啊，学习了这篇课文，你得到了怎样的启示？

课后收集的有关人类的老师的其他例子，交流体验，写下体会。

《人类的老师》PPT课件8 学习目标 1.学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。 2.抓住重点词语，了解哪些老师启示了人类的哪些发明。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱..

《人类的老师》PPT课件7 初读感知破碎教训颤抖坦克机毁人亡超过均匀袋鼠鲸鱼轻而易举复习词语: 破碎教训颤抖坦克机毁人亡超过均匀袋鼠鲸鱼轻而易举新式..

《人类的老师》PPT课件6 人类的老师是谁？它们为什么是人类的老师大声自由读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。通过读课文，我们知道了人类的老师是谁？自然界的种种生..

热门PPT课件