《奥斯维辛没有什么新闻》PPT课件
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第一部分内容:教学目标
1.筛选概括新闻的主要信息。
2.品味新闻的语言。
3.理解文中侧面描写的作用和作者的写作意图。
4.激发学生关爱和平,反对战争的热情。
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奥斯维辛没有什么新闻PPT,第二部分内容:整 体 感 知 文 章
识 记 字 词
毛骨悚然 和煦
纳粹 废墟
不寒而栗 踉跄
读课文回答问题:
1.你知道奥斯维辛集中营是什么吗?对它印象如何?
2.作者有没有直接描写集中营如何残害“犯人”的?你是怎么体会到它的可怕?
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奥斯维辛没有什么新闻PPT,第三部分内容:快速浏览课文回答:
问题1:参观者在集中营里看见了哪些东西?他们在看见这些东西时有什么反应?
在文中找出参观者表情变化的句子,讨论这些变化说明了什么?
1.开头,他们表情茫然,因为他们不晓得这是干什么使的。
2.不由自主地停下脚步,浑身发抖。
3.一个参观者惊惧万分,张大了嘴巴,他想叫,但是叫不出来。
他们感到自己也在被窒息 。
4.另一位参观者进来,她跪了下来,在自己胸前画十字。
5参观者用恳求的目光彼此看了一眼,然后对解说员说:“够了。”
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奥斯维辛没有什么新闻PPT,第四部分内容:自由分组讨论:
这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道?
1.“没有什么新闻”——奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。一批批的参观者在奥斯维辛都会看到同样的东西,得到同样的感受,那样震惊,那样窒息,那样愤怒。
对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。
2.为什么又要写——但作者还是要写,因为他此时已经不只是一个记者,更是一个被深深震撼的参观者,感到一种非写不可的使命感。这种感情驱使作者必须为它写一点东西,以祭奠亡灵,揭露罪恶。
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奥斯维辛没有什么新闻PPT,第五部分内容:主题归纳
对法西斯残暴行为的愤怒控诉。
对受害者的哀悼。
对历史的反思。
提醒大家珍爱和平,“前事不忘,后世之师”。
那段历史已成往事,但它留给人类的绝不只是断壁残垣和受伤的心灵,还有许多许多值得全人类去反思的东西。人类是高级动物,为什么还会出现奥斯维辛这样有计划地大批屠杀自己同类的行为?为什么从古至今几千年的时间里,全世界没有战火的日子寥寥可数?为什么还有人去跪拜凶手的灵位?伊拉克战争硝烟未灭,利比亚战火又起。这样的问题值得我们每一个人去认真思考… …
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