《生态金字塔》PPT课件

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第一部分内容：预习检查

1.自由读文，注意读准字音，读通课文。

2.用自己的话说说课文写了哪些内容。边读边画出相关的句子。

海藻 蝗虫 羚羊 哺乳

狐狸 基础 保姆 开垦

公顷 惩办

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生态金字塔PPT，第二部分内容：课文详解

用自己的话说说课文写了哪些内容，给课文分段。

一（1-2）：说明生物之间相互依存的关系。

二（3-4）：生态金字塔的构成。

三（5-6）：生态金字塔和人类的关系。

四（7）：说明人类的活动必须遵循生态金字塔的规律。

浏览全文，找出文中直接点明什么是生态金字塔的语句。

科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。

学习第一部分：

大声朗读1、2自然段，边读边想：什么是食物链？请举例说明。

1)杂草是数量最大的生物了。你看有多少动物在吃它：蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫……

用举例子的说明方法说明杂草是数量最大的生物。

(2)甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀又捕食蜘蛛，鹰吃山雀。

用举例子的说明方法说明生物链。

(3)一只甲虫，地上一平方米的觅食空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内觅食才能得到足够的食物。

举例子  作比较  列数字

(4)这些生物在数量上，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。

用举例子的说明方法说明生物等级越高，数量越少。

学习第二、三部分：

课文是怎样向我们介绍生态金字塔的？

用打比方的说明方法告诉我们什么是“生态金字塔”

为什么称为“生态金字塔”？

科学家发现生物链的构成是底大顶尖，与金字塔的样子很相似。

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生态金字塔PPT，第三部分内容：概括主题

《生态金字塔》是一篇科普知识的说明文，内容新颖，笔调流畅，融知识性、科学性、趣味性于一体，向学生介绍了生物之间的关系，旨在提醒人们热爱自然，保护环境。

课文运用了“列举数据、作比较、举例子等说明方法，具体介绍了生态金字塔的组成河构造

任选文中一个方面的内容，画一个生态金字塔，并写上每一级的内容。

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生态金字塔PPT，第四部分内容：随堂练习

细分辨，组好词。 

揽（       ）   辨（       ）   燥（       ）

滥（       ）   辩（       ）   澡（       ）

缆（       ）   辫（       ）   操（       ）

榄 （      ）   瓣（       ）   躁（       ）

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