《郑人买履》PPT课件3
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《郑人买履》PPT课件31、借助注释和工具书读懂浅显文言;
2、理解寓言所蕴含的道理;
3、体会旨在塑造形象的寓言特征;
4、初步培养学生学习文言的兴趣。
一种文学体裁,在短小的故事里寄寓较深的道理,进行劝喻或讽刺,常用比喻、夸张、拟人、象征等手法。
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简介作者:
作者韩非,战国末期哲学家,法家主要代表人物,师从荀子,著有《韩非子》其书,这是先秦理论散文集大成者的著作。代表作品有《孤愤》、《五蠹》等。
指导学习文言的基本方法:
1、熟读课文,分清句读(停顿)。
2、把握重点实虚词,根据语境联想拆解。
3、熟悉文言特有现象:通假字,一词多义、倒装句式等。
4、逐字逐句翻译,适当增删,表达完整。
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疏通文义 :
四人小组结合书下注解和古汉语常用字典,合作翻译,划出含糊、有疑难的地方,译完全班商讨释义和翻译。
检查所学,及时巩固:
A重点实虚词解释:
B一词多义:之、而、度
C通假字:坐、反
D倒装句并翻译:郑人有欲买履者、何不试之以足、无自信也
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分析课文:
A 最能体现郑人思想性格的句子在哪里?并反复朗读。那前面又谈了什么?
B 运用哪些描写方法表现郑人特点?试各举典型一例作答。你怎样看待郑人?
C 这则寓言讽刺了怎样的人?今天我们从中得到什么启示?
A 默写全文并翻译。
B 展开合理想象,扩写该故事。
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