《岳阳楼记》PPT课件14
0
《岳阳楼记》PPT课件14复习“记”文
“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
例如:《小石潭记》、《桃花源记》、《醉翁亭记》、《核舟记》等。
范仲淹(989~1052),字希文,苏州吴县人,北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒,自幼苦学,《宋史》记:“范仲淹二岁而孤,家贫无依,而少有大志,发愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食不给,啖粥而读,人不堪其忧,仲淹不改其乐也。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。”对下层人民的痛苦感受较深。宋仁宗天圣(1023—1031)年间任西溪盐官,建议在泰州修捍海堰。27岁中进士,为官敢于直谏,曾负责西北边防,屡立战功,后任参知政事(副宰相),提出革新朝政建议,触动保守派利益,遭到贬谪。死后谥文正,著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱,他的诗文代表文学创作的进步方向,具有鲜明的政治内容。
写作背景:
宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝廷中保守派的利益,被罢夺参知政事(副宰相)的职务,贬放邓州(现在河南省邓县)。第二年六月,谪守巴陵的滕子京重修岳阳楼行将落成,函请范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这年九月十五日写成的。
... ... ...
注意下列加点字读音:
谪守zhé 属予zhǔ
浩浩汤汤shāng 霪雨yín
霏霏fēi 樯倾qiáng
楫摧jí 朝晖huī
岸芷zhǐ 汀兰tīng
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守。
越明年,政通人和,
到了第二年,政事顺利,百姓和乐,
百废具兴。
各种荒废了的事业都兴办起来了。
乃重修岳阳楼,增其旧制,
于是重新修建岳阳楼,扩大它旧有的规模,
刻唐贤今人诗赋于其上。
把唐代和当今贤人名士的诗赋刻在上面,
属予作文以记之。
嘱托我写一篇文章来记述这件事。
... ... ...
第一部分(1):
记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由。
1.范仲淹为什么要写这一篇文章?
宋仁宗庆历五年(1045年),范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝中保守派的利益,被罢夺参知政事,贬放邓州(今河南邓县)。第二年六月,重修的岳阳楼行将落成,滕子京嘱托范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》,从而成就了千古名篇《岳阳楼记》。
2.这段文字前两句写了什么?第三句写了什么?第四句写了什么?
前两句写重修的背景;第三句概括了重修时的盛况;第四句交待了写作缘由。
3.写文章,往往以一两个警句(关键性词句) 领起全篇,第1段写重修岳阳楼的背景,说明了什么?
在“政通人和,百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”,这说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。
... ... ...
岳阳楼上远眺洞庭湖的雄伟景象有哪些?
衔远山,吞长江
浩浩汤汤,横无际涯
空 间 角 度
形容湖面上的广阔浩渺
思考:如果把“衔”改为“连”,把“吞”改为“接”好不好?
洞庭湖是无生命之物,同“衔”“吞”则使人产生有生命之感,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换,只是客观地说明三者的相对位置,画面是静止的,效果没有这样好。
... ... ...
作者用哪些话概括 “迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?
“去国怀乡,忧谗畏讥”概括 “迁客骚人”的“悲”,
“心旷神怡,宠辱偕忘”概括 “迁客骚人”的“喜”。
这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写情自然转入议论,突出全文的主旨。
“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么?
“览物之情,得无异乎”中的“异”,是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。
“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”,能不受自然风物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”
... ... ...
怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话?
范仲淹的这句话,尽管包含了“忠君”思想,不可避免的带有时代和阶级的局限性,但他强调心怀天下,忧在天下人之先,乐在天下人之后,吃苦在前,享乐在后,在今天仍有着借鉴和教育的意义。
“微斯人,吾谁与归”表达了作者怎样的情感?
“斯人”,指“古仁人”,实际上也指滕子京,希望他成为这样的人。表示对滕子京的慰勉和规劝之意。
表达了作者以“古仁人”为学习榜样的决心。
... ... ...
文章主题:
本文通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
1.了解作者的基本构思和文章的特色
本文构思精巧。作者不写岳阳楼历史和重修经过,也不泛泛铺陈周围湖光山色,而是抓住不同的人对景物所产生的不同之情,引出对古仁人之心的探求,从而表明了自己的政治主张。
文章叙事、写景、议论和抒情相结合在一起,以叙事作引子,写景引出抒情,抒情诱发议论,环环相扣,有力地揭示了主题。
2.本文在语言上骈散句交错使用
骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话,跟对偶相似,只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散句,则是相对于骈句而言,也可以说,骈句以外的句子都是散句。首段叙事用散句,写岳阳楼大观用骈句,起、结句又为散句,洞庭湖上一阴一晴多为骈句,结句又为散句,节奏不断变化,读起来声调铿锵,给人以美的享受。
《岳阳楼记》PPT免费课件 第一部分内容:导入新课: 同学们,我国有许多的名胜古迹,比如三大名楼。你们知道是哪几个地方吗?王勃《滕王阁序》落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色令人神..
《岳阳楼记》PPT教学课件 第一部分内容:学习目标 1.积累文言文字词。 2.品味优美的语言,学习记叙、描写、抒情、议论相结合的写法。(难点) 3.体会作者先天下之忧而忧,后天下之乐..
《岳阳楼记》PPT课件下载 第一部分内容:新课导入 岳阳楼屹立在洞庭湖畔,是我国古建筑中的瑰宝,自古有洞庭天下水,岳阳天下楼之誉。 岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下,其前..