《美丽的规则》PPT课件2
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《美丽的规则》PPT课件21.认识生字新词。
2.读懂课文,知道课文的主要内容。
3.体会“美丽规则”的含义,认识严格遵守规则的意义,提高遵守规则的自觉性。
1.注音并写出形近字:
澳 澳门(奥数、懊恼)
2.根据意思写词语:
( )忡忡,忧愁的样子。忧愁的心情。
( )炫耀武力,显示威风。
( )夸耀。
( )失去平衡。
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忧心忡忡 成千上万 炫耀
耀武扬威 依然 密密麻麻
失衡 荒凉 澳大利亚
出乎意料 堵车 归巢 顺畅
景观 遗憾 耽误 车流 约束
平衡 秩序 丝毫 美感 监视
读课文,想想课文写了一件什么事?
课文主要写了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上,看到所有的车辆在没有警察监视的情况下,自觉遵守交通规则的景象,赞颂了人们这种自觉遵守交通规则的美德。
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(总——分——总)
第一部分(第1自然段)写“我们”乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。
第二部分(第2—7自然段)写“我们”在路上看到的车辆行车“失衡”的图景。
第三部分(最后一个自然段)写“我”的感受。
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛。
由一个“赶”字,重点突出了什么?
重点突出了“我们”这次的行程十分紧,还为下文“我们”担心的原因作了一个铺垫。
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读一读,根据画线部分和问题体会重点
离企鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼望不到头的车流。(一眼望不到头的车流体现出了什么)
这是一条左右极不“平衡”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。(这几个词汇说明了什么)
然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。(聪明人指什么)
一眼望不到头的车流体现出了当时车子十分的多,特别挤,就像大海一样的阔。
这几个词汇说明了澳大利亚人特别遵守交通规则,在没有警察,没有监视器的情况下,更是自觉遵守交通规则。与前文那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷正好形成对比。
聪明人指违规,不遵守交通规则,岔道而行的车主司机们。
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作者为什么说“这是我平生所见过的最美的景观之一”?它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻?
因为作者从那流淌的车灯之河中,看到了规则之美,人性之美。
“那条流淌的车灯之河”指的是什么?
指的是摩托车赛散场后,从对面开来的成千上万的车辆。这里作者运用了比喻的修辞手法,再次说明了对面驶来的车辆之多,并且正缓缓有序地前进。
为什么作者说他从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美?
看到“规则之美”是因为:正是有了规则的存在,在出现了车流行进时井然有序,和谐美好的情景,
看到“人性之美”是因为:正是由于人们自觉遵守交通规则,维护交通秩序,这条车灯之河才能得以顺畅流淌。
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学了这篇课文你有哪些启示?
关心他人,为别人着想,才是真正的聪明人。
规则要刻在心里。
人世间最美的是规则之美,人性之美。
规则造就人性之美,人性之美彰显规则之美。
遵守规则是人必备的品质。
那条白线永远刻在我心中。
我的理解:
国有国法,家有家规,在我们的生活中,到处有规则:行车有交通规则,竞赛有比赛规则,玩耍有游戏规则。正因为了规则,我们的生活才会有秩序;正因为遵守了规则,人与人之间才能和睦相处;正因为遵守了规则,我们的社会才可以安定祥和。
《美丽的规则》PPT课件3 课文主要写了什么? 课文主要写了一件有关规则的事情。我们乘车从澳洲的墨尔本出发,要赶往南端的菲律普岛去看企鹅归巢的美景,而在路途中,我们所看到的路上..
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