《商鞅南门立木》PPT课件

1．有感情地朗读课文。

2．了解课文内容，认识言而有信、说道做到和赏罚分明、严格执法的重要，初步建立法制观念，在生活中要言而有信、说到做到。

3．根据提示，体会句子的意思，进而理解课文内容。

4．认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字。掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。

你们听说过商鞅变法的故事吗？你对商鞅有哪些了解呢？

鞅   孝   葫   础 

葫芦  基础   冥思苦想   大步流星

喜笑颜开  真心实意   惹是生非 

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第一部分（第1自然段）写商鞅受权变法。

第二部分（第2-14自然段）讲商鞅南门立木取信于民的故事。

第三部分（最后一个自然段）讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。

通过初读课文，你觉得商鞅是个什么样的人？ 

政治家  赏罚分明

严格执法   诚信   聪明

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文中的商鞅给你留下了怎样的印象？你最欣赏他的哪些做法？

学习第一部分（第1自然段）

阅读思考：

商鞅为什么要说服秦孝公变革旧的法规？

学习第二部分（第2-14自然段）

阅读思考：

1.商鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难？

2.商鞅为什么要在南门立木？

3.人们对商鞅南门立木的做法有什么看法，商鞅是怎么做的？

学习第三部分（最后一个自然段）

阅读思考：商鞅南门立木有什么影响和作用？ 

“在全国上下引起了很大的震动”

“不但……而且……” 

... ... ...

“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”

人们为什么会有这样的想法？这样写有什么好处？ 

从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”

小伙子为什么会这样说话呢？从这段描写中你体会到了什么？ 

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1．读写词语：

冥思苦想    大步流星

喜笑颜开  真心实意   惹是生非

2．仿照课文中的句子用下面词语造句。

一方面……另一方面……

只有……才……

3．读了这篇课文，你有哪些感受？

4．讲述《商鞅南门立木》的故事。

《商鞅南门立木》PPT课件2 教学目标 1、继续学文，品析文中关键语句，深入理解商鞅南门立木、取信于民的故事。 2、认识言而有信、说到做到和赏罚分明、严格执法的重要。 3、初步建立..