《锁不住的心》PPT课件2
0
《锁不住的心》PPT课件2阅读提示:
1.自由读课文,遇到不认识的字,用自己喜欢的方式解决,把课文读正确,读流利。
2.边读边思考:文中的孩子因为什么事情,在什么情况下,和妈妈说的这番话?
讨论交流,理清文章脉络
第一部分(1~~3小节):妈妈锁住屋门,锁不住我的心。
第二部分(4小节):“我”的看法。
... ... ...
妈妈,您以为锁住屋门
就锁住了我的心,
我就不会去池塘边看青蛙,
老老实实地捧起课本?
绿纸片就是我的青蛙,
池塘就是装满水的脸盆,
青蛙在水里跳来跳去,
“咕哇咕哇”,吐出好听的声音。
阅读提示:展示读第一小节。
思考:文中的孩子渴望什么?
他是怎样去实现的?
... ... ...
阅读提示:
默读课文,边读边想:你认为文中的我是怎样一个孩子?
勾画有关的重点词句。
“世界也是一本书”
你同意这种说法么?可以结合自己的生活实际谈一谈,也可以用名家名言或名人事例加以说明。
想一想:妈妈原来是怎样想的?假如妈妈了解了“我”的想法,他又会怎样呢?
... ... ...
课后拓展:这件事应该怎样解决呢?把他们的故事讲给父母听,并和父母一起帮他们想一想,这件事情应该怎样解决。
《锁不住的心》PPT课件3 有话你就说 同学们联系自己的生活实际想一想:平时你有没有自由自在玩耍的时间? 在玩耍与学习的问题上父母和你有没有不同意见? 你是如何与父母交流来表达自..
《锁不住的心》PPT课件 说一说:同学们请联系自己的生活实际想一想:平时你有没有自由自在玩耍的时间?在玩耍与学习的问题上你的父母和你有没有不同意见?你又是怎么做的? 生字 锁(s..