《我们家的猫》PPT课件

暖和  解闷  开辟   枝折花落  屏息凝视

尽职  抓痒  很乖  遭殃  任凭  淘气

贪玩  磨蹭  生气勃勃  丰富多腔

无忧无虑   温柔可亲   跌跌撞撞 

咕噜咕噜   天真可爱

1.读通句子，读准字音。

2.想想课文是从哪几方面写猫的？

猫的性格古怪（1~3段）猫的性格实在有些古怪。

小猫淘气可爱（第4段）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

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说说1--3自然段是围绕哪句话写的？大花猫的性格古怪表现在哪些方面？

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

比较句子：

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个脚印。

把这个句子改成肯定句：

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。

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1、一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了……撞疼了也不哭。

作者把猫人格化，刻画了它天真幼稚、无拘无束、淘气可爱的特点。在作者心中，这只猫就像自己的孩子一样可爱、顽皮，喜爱之情蕴含在文字之中。

2、院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。我从来不责打它。看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？

作者爱养花，可花草被猫折腾得“枝折花落”，他却没有因此而伤心落泪，却认为这时的猫是“生气勃勃，天真可爱”，尤其最后一个反问句，更突出地表现了他对猫是发自内心的喜爱。

课文细致生动地描写了（大花猫古怪性格和它小时候的淘气可爱），全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情，也渗透着作者对生活的热爱。

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根据课文内容填空

1、课文的作者是（     ）？

2、“在稿纸上踩印几朵小梅花”中的“梅花”指（         ）。把（      ）比作（     ），表达了作者（   ）的感情。

3、“猫的性格实在有些古怪”表现在一是既（        ）又（        ），既（        ）又（        ）；二是高兴时（         ），不高兴时（       ）三是既（         ）又（       ）。

4、“小猫满月的时候更可爱”表现在（         ）、（              )、（         ）。

比较句子  体会情感

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脚印。

它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

它还会“喵喵喵”的乱叫，叫声也不同。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它会一直呆呆的等在那里，直到老鼠出来。

《我们家的猫》PPT课件5 学习目标 1.学习本课生字新词，重点理解古怪、屏息凝视、勇猛、生气勃勃的意思，并用勇猛、生气勃勃造句。 2.通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它..

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