《女孩儿乌塔》PPT课件

学习目标： 

1．学会“摊、款”等12个生字，认识“恤、衫”等12个生字。

2．有感情地朗读课文，理解课文内容，理清脉络。

3．掌握多音字“塞”；理解“介绍、反驳”等词语的意思。

学习内容： 

1.初读课文，认知生字词，读通句子。

2.这篇文章主要讲了一件什么事？

【思】：7：43—7：53

1、独立思考，把答案写在课题练习本上。

2、把不明白的做出标记。

【议】：7：53—7：58

1、小老师和小学友讨论，统一意见。 

2、不能解决的请教大组长，在课堂练习本上修改。

【展】：7：58—8：11

1、有条理的说出自己的观点，并试着读一读有关的语句。

2、其他同学认真倾听，可以补充或修改，也可阐述自己的观点。

... ... ...

词语我认识：

衬衫、裤子、柜子、小摊儿、趁机、

瑞士、游览、号码、介绍、一番、

反驳、取款、语塞、T恤衫 

主要内容 ：课文叙述了十二岁的德国小姑娘独自一人游历欧洲的事。 

区别形近字：

览---贤；妈---码；端---瑞；

摊---滩；衫---裤。 

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学习目标： 

1.联系上下文和生活经验，抓住中心词句理解课文内容。

2.理解课文内容，体会文中所传出的情感。

3.培养独立的意识，学习乌塔为自己的目标努力追求的精神，和独立自主的品质 。

学习内容： 

女孩儿乌塔给你留下怎样的印象？你是从哪些地方感受到的？

【思】：7：43—7：53

1、独立思考，把答案写在课题练习本上。

2、把不明白的做出标记。

【议】：7：53—7：58

1、小老师和小学友讨论，统一意见。 

2、不能解决的请教大组长，在课堂练习本上修改。

【展】：7：58—8：11

1、有条理的说出自己的观点，并试着读一读有关的语句。

2、其他同学认真倾听，可以补充或修改，也可阐述自己的观点。

... ... ...

学习目标： 

1、总结课文的写作方法，尝试创作；

2、指导生字。 

学习内容： 

一、学习作者的写作手法，试着写一个片段。注意写出人物的特点。结合文中语句说一说。

二、指导生字

【思】：7：43—7：53

1、独立思考，把答案写在课题练习本上。

2、把不明白的做出标记。

【议】：7：53—7：58

1、小老师和小学友讨论，统一意见。 

2、不能解决的请教大组长，在课堂练习本上修改。

【展】：7：58—8：11

1、有条理的说出自己的观点，并试着读一读有关的语句。

2、其他同学认真倾听，可以补充或修改，也可阐述自己的观点。

... ... ...

1、抓住了人物的动作来表现人物的品质。

2、更多的采用了叙述描写的方法。

二、指导生字：

区别形近字：

览---贤；妈---码；端---瑞；

摊---滩；衫---裤。 

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