《致女儿的信》PPT课件7

苏霍姆林斯基：1918—1970，苏联卓越的教育家，思想家和作家。著作颇丰，如《给教师的一百条建议》，《学生的精神世界》，《把整个心灵献给孩子》等。作为一位有独创精神的教育家被载入苏联史册，成为世界著名教育家。

忐忑           麦穗

曙光           伫立

一g黄土     怒不可遏

繁衍           一幢

忐忑：心神不定。

无与伦比：没有能比得上的。

宿愿：一向怀有的愿望。

怒不可遏：愤怒得抑制不住。

伫立：长时间站着。

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3.用自己的话，复述课文内容

这是一封父亲写给女儿的信，通过故事回答了女儿的关于“爱情是什么”的问题，并且告诉女儿：真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的“忠诚”“心灵的追念”等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。

“我”为什么没有正面回答女儿的提问,却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?这样写 有什么好处?

提示：“我”用自己成长的经历告诉女儿，一个正确的引导带给“我”的巨大收获，希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。

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作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情?

爱情是人类独有的，是人类文明的产物，只有人才能够爱。

善待爱情：以人的方式去爱。

(人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代，还要给对方以幸福……因为爱情是人类永恒的美和力量，是人类种族的生命力永不衰败的纽带。)

怎样理解“但做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候”这句话的含义? 

这一句饱含了人生哲理的话语，可以从多个角度去理解。就本文而言，在异性或爱人之间的交往中，只有保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。

“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远思念，这就是爱情，是人类才有的爱情。爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的，才会使人感受到幸福。花季不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担爱情这份沉甸甸的责任。

《致女儿的信》PPT课件6 学习目标 知识与能力目标：了解书信的写法；继续完成词语、名言警句和文学常识的积累；体会用童话表达思想感情的写法。 过程与方法目标：了解爱情的真谛，感..

《致女儿的信》PPT课件5 1.作者链接 著名的教育家苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基，苏联著名的教育实践家和教育理论家。曾多次获得国家级的勋章和称号。在从事学校实际工作的同时，进行了..

《致女儿的信》PPT课件4 一、你会读吗？ 繁衍( ) 刹( )那间 麦穗( ) 忐忑( ) 一g( )土 伫( )立 二、你会写吗？ b( )然大怒 迷hu( )不解 怒不可( ) 无与ln( )比 nng( )视 sh( )光 三..