《草虫的村落》PPT课件6

作者我知道

郭枫（1933——2006），原名郭少鸣，江苏徐州人。台湾著名诗人、文学评论家、出版家，也是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡的真挚热爱之情。《草虫的村落》此文表现了他热爱大自然，对草虫村落无忧无虑的向往，以及对草虫的喜爱之情。  

词语积累 

静谧    游历   草茎    追随   大街小巷    

俏丽    烘烤   游侠   傲然   寒暄  

熙熙攘攘    欢跃      驻足痴望    蜥蜴      

庞然大物   攀谈    亲戚     野灌丛     

全神贯注   音韵   僻静   行色匆匆  

勤勉   蕴藏   悠悠忽忽    红鸠鸟   

花色斑斓     漫游

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给课文划分层次

第一层（第1自然段）：

总起全文，交待了这次奇异游历的特殊氛围和心情。

第二层（第2－9自然段）：

写了奇异游历的全过程。

第三层（第10—11自然段）：

表达了作者对草虫村落的依恋。

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丰富的想象

看到细密的草茎，把它想象成茂密的“森林”。

作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了一位“游侠”。

看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成“南国的少女”。

看到振动翅膀的甲虫，把它们想象成“音乐家”。

看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归来的“劳动者”……

文章中还有哪些想象呢？请把它们找出来吧。

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学习作者的表达方法

我们随着作者在草虫的村落作了一次奇异的游历。可大家想一想，作者为什么能将所见到的小虫子写成这么美的文章呢？

（1）能展开丰富的联想与想象，表达自己独特的感受；

（2）拟人和比喻的修辞手法。

（3）喜爱小昆虫，有一颗关爱小动物的善良的心；热爱大自然，热爱生活。

《草虫的村落》PPT课件12 解题 草虫，栖息在草丛中的虫子。村落就是村庄，原本是人聚居的地方。文题运用了_____和_____的修辞方法，把草虫居住和活动的区域比喻成人类居住的村庄，流..

《草虫的村落》PPT课件11 学习目标 1．正确读写本课的生字和词语。 2．有感情地朗读课文。摘抄喜欢的语句。 3．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进..

《草虫的村落》PPT课件下载10 导入新课 同学们，你观察过虫子吗？那你看到过草虫的村落吗？草虫的村落是怎样的呢？ 词义过关 静谧(m)：安宁而平静。 熙熙攘攘(rǎng)：形容人来人往，..