《山雨》PPT课件6

发布于：2020-05-25 12:17:39

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课件简介：

1、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、凝聚、奇妙无比”等词语。

2、感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。

3、领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。

课堂小问题

1.作者听到了什么？观察到了什么？请用课文里的话回答。

答:先是听见山雨的声音，接着看到山雨改变了山林的颜色。

2.思考：作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景，他观察到了什么？倾听到了什么？找到有关的句子划下来。

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课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起；山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声；以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色和雨后山林的幽静。

这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。

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神奇：神妙奇特。

轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。

啼啭：形容鸟婉转地叫。

凝聚：气体变浓或凝结，积聚、聚合。

优雅：优美高雅。

辨认：分析辨别并做出判断。

欢悦：喜悦、欢乐。

奇妙无比：非常的特别、美妙，没有什么东西能和它比较。

《山雨》PPT课件下载7 字词积累水淋淋（ln）、啼啭（zhun）神奇、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比。轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。啼啭：形容鸟婉转地叫。轻..

《山雨》PPT课件下载5 作者简介赵丽宏青年散文家，1951年生，上海市崇明县人。1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师、县机关工作人员。1978年考入华东师范大学中文..

《山雨》PPT课件下载4 自由朗读课文，读准字音，把课文读通顺。神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚轻盈歌谣逐渐幻想啼啭飘然而至奇妙无比思考：作者描绘了一幅多姿多彩的山..

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