《白杨礼赞》PPT课件

听读课文，正音

无边无垠(yín)  虬枝(qiú)

坦荡如砥(dǐ)　

恹恹欲睡（yānyān) 

婆娑(suō)　秀颀（qí） 

... ... ...

速读课文，思考以下问题

这篇文章对白杨树充满什么感情？

请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。 

第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树! 

第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。  

第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 

第8段：我赞美白杨树，就因为……  

第9段：……我要高声赞美白杨树! 

... ... ...

从“那”到“这”，从第1段的“赞美”到第9段的“高声赞美”，说明什么？ 

说明对白杨树的观察是从远到近，感情是由浅入深。这说明对白杨树的感情不仅仅是赞美，还有崇敬的感情。 

崇敬和赞美，就叫做礼赞。这篇课文就表达了作者对白杨树赞美和崇敬的感情。

这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？你凭什么知道的？请找出有关的语句。

“那是力争上游的一种树”。 （树本无所谓力争上游，可见是在写人。）

“难道你就觉得他只是树？……用血写出新中国历史的那种精神和意志？”（第一个反问句改成陈述句就是“你不应该觉得他只是树。”那么是什么呢？） 

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象征与比喻的异同点：

象征是一种表现手法，即写作方法，是就整个篇章而言的，不是一般意义上的象征义；而拟人和比喻则是修辞手法，只表现在具体的句子上，不在篇章上。

象征与拟人的相同点是都把事物人格化，但象征的写法大都用在立意上，即把某种特定的意义寄托在描写的事物的形象中，拟人则是用在语句的表现上，是为了把事物写得生动、形象。通常并不寄寓更深的意义。

象征和借喻都是使事物形象化，但借喻是建立在相似的基础上，象征则是将所描写的事物赋予一定的意义。

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