《质量》质量与密度PPT课件
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第一部分内容:知识要点分类练
知识点 1 质量
1.物体中含有_____的多少叫做质量,用符号____表示。质量的国际单位是_____,用符号____来表示。质量的常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。质量单位间的换算关系是:1 t=_____kg,1 kg=_____g,1 g=____mg。
2.一把铁锤比一根铁钉含有的铁____(选填“多”或“少”),它们的质量______(选填“相同”或“不同”);1 kg铁和1 kg棉花含有物质的多少______(选填“相同”或“不同”)。
3.给下列数值添上适当的单位。
(1)一名中学生的质量约为50_____。
(2)一个苹果的质量约为120____。
(3)一辆坦克的质量约为20____。
(4)一枚邮票的质量约为50____。
(5)一枚鸡蛋的质量约为50____。
(6)一片药片的质量约为300____。
知识点 2 质量的测量
4.如图6-1-1所示是物理实验室中常用的托盘天平。它是用来测量物体_____的工具,使用前要注意观察它的_____和标尺的______。
具体使用方法如下:
(1)放:将天平放在______上;
(2)调:用镊子将游码调到标尺左端的________处,调节________,使横梁平衡;
(3)称:将物体放在___盘,用镊子向右盘加减_____,并移动_____,直到横梁恢复平衡;
(4)读:盘中砝码的_______加上游码在标尺上所对的______就等于被测物体的质量。
5.学习了天平的使用后,小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。如图6-1-2所示是小云称量过程中的部分操作,请指出图中的三处错误操作:
(1)游码没有移到零刻度线处;
(2)物体和砝码的位置放反了;
(3)用手直接拿砝码。
6.某同学用托盘天平测石块的质量,调节天平平衡时,发现指针位置如图6-1-3甲所示,此时他应将平衡螺母向____调;当他用调好的天平称量时,发现指针偏向分度盘左侧,这时他应该_____(选填“增加”或“减少”)砝码。当天平再次平衡时,所用砝码和游码位置如图乙所示,则石块的质量为______g。
7.有关天平的使用,下列说法不正确的是( )
A.从砝码盒中取砝码时,必须用镊子夹取
B.在称量物体的质量时,向右移动游码相当于向右盘中加小砝码
C.在称量过程中,通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边,此时应该向右调节平衡螺母
D.称量物体质量时,通过加减砝码后横梁仍然左端下沉,此时应向右移动游码
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质量PPT,第二部分内容:规律方法综合练
9.下列质量最小的是( )
A.0.13 g
B.125 mg
C.1.2×10-4 kg
D.1.29×10-7 t
10.小明同学从下列四个物体中选择了一个100 g的物体,该物体可能是( )
A.一支铅笔
B.一瓶550 mL的矿泉水
C.一袋方便面
D.一个铅球
11.[2018·天门] 下列关于质量的说法中正确的是( )
A.橡皮泥被捏成泥人后,质量变小了
B.白糖热化抽丝制成棉花糖后,质量变大了
C.1 kg的棉花和1 kg的铁块,铁块的质量大
D.物理课本从武汉快递到潜江,质量是一样的
12.关于天平的使用,下列说法正确的是( )
A.称量时物体放左盘,砝码按从小到大的顺序添加到右盘
B.读取游码在标尺上所对的刻度值时应以游码左边缘为准
C.若砝码生锈,则称量结果偏大
D.称量时若指针右偏,应该继续加砝码
13.用天平称1粒米的质量,下列做法中比较简单而又比较准确的是( )
A.先称出100粒米的质量,再通过计算求得
B.把1粒米放在一只杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量
C.把1粒米放在天平上仔细测量
D.把1粒米放在天平上,多次测量再求平均值
14.小明在测量金属块的质量时,不小心将砝码和被测金属块放反了,砝码和游码在标尺上的位置如图6-1-5所示,则被测金属块的质量为_____g。
15.在“使用托盘天平测量物体质量”的实验中:
(1)将托盘天平放在_____台面上,将游码移至零刻度线处,发现指针位置如图6-1-6甲所示,此时应向____(选填“左”或“右”)旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处。
(2)在测量物体质量时,应将物体放在____(选填“左”或“右”)盘,往另一盘放砝码时要使用_____。
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