《从闪电谈起》探究简单电路PPT课件2

1.知道摩擦起电现象。

2.了解两种电荷及互相作用的规律。

3.闪电是一种放电现象，知道静电应用与防护。

检测预习一

1.知道摩擦起点现象。

2.了解两种电荷及互相作用的规律。

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一、电是什么

活动１   观察摩擦起电现象

用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头发或尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有什么现象？

现象：吸引小纸屑。

归纳和结论

摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它带了电或者说有了电荷。

摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。

带电的物体也叫做“_________”

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二、电荷间的相互怍用

研究电荷间的相互作用

用图11－4（a）（b）（c）所示的实验来研究这个问题。

发生怎样的现象写在课本上。

同种电荷相互排斥，

异种电荷相互吸引。

活动３（Ｐ44）

用起电模拟闪电现象

摇动起电机手柄，当转速逐渐增大时，你看到了什么现象？

现象：两球间发生火花放电。

尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。

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1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（    ）

A、带正电  　B、带负电

C、不带电     D、可能带负电，也可能不带电

2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（    ）

A、两个带正电，一个带负电

B、两个带负电，一个带正电

C、两个带正电，一个不带电

D、两个带异种电，一个不带电

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三、怎样知道物体带了电

验电器：用来检验物体是否带电的仪器。

验电器的原理：利用同种电荷互相推斥。

带电体所带的电越多，验电器的金属箔张开的角度就越大。

四、电现象的应用和防护

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作业与预习

作业：课后1.2.3.5

预习：电路有哪些组成，什么叫通、短、开路？掌握常见用电器的电路符号，画电路图注意事项，什么叫串、并联？什么叫干支路？

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