《阿福的新衣》PPT课件

1、上节课我们认识了什么长度单位？

2、在直尺上指出2厘米、4厘米、9厘米的实际长度

3、用直尺量一量数学书的长和宽。

用以下的厘米尺，量一量物件的长度。

3厘米多些    4厘米    11厘米少些

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二、你说我讲

到底是1米，还是100厘米？

1小格的长度是1厘米。

1大格的长度是10厘米。

量比较短的物体，常用（     ）作单位；

量比较长的物体，常用（     ）作单位。

1米= (      )厘米   100厘米= (      )米

5米= (      )厘米   300厘米= (      )米

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填上合适的单位（米、厘米）

1 一张贺卡宽8（          ）

2 一块蛋糕厚约10（          ）

3 同学们的手掌宽约5（          ）

4 操场跑道长100（          ）

5 一把米尺长100（          ）

6 小朋友身高1（        ）28（          ）

7 一座楼房高30（         ）

8一辆汽车长8（        ）

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1、课桌高2米。（     ）

2、1米比99厘米短。（     ）

3、篮球运动员姚明身高226厘米。（     ）

你有几种填法？

1米=（     ）厘米+（   ）厘米

     =（     ）厘米+（   ）厘米

     =（     ）厘米+（   ）厘米

     =（     ）厘米+（   ）厘米

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1、认识长度单位米，初步建立1米的长度观念。

2、会用米尺量较长物体的长度，能根据实际情况选择不同单位的工具进行测量。

3、知道1米＝（100）厘米。会进行简单的换算与计算。 

《阿福的新衣》PPT课件5 比一比谁观察的仔细 为了便于应用和交流，在测量时必须有一个统一的标准，它就是长度单位。 测量物体的长度通常用尺子。 测量较短物体的长度时一般用厘米作单..

《阿福的新衣》PPT课件4 学习目标 1.认识长度单位厘米，建立1厘米的空间观念，知道厘米在生活中的作用。 2.初步学会估测物体的长度，并会用刻度尺测量物体的实际长度。 3.经历统一长..

《阿福的新衣》PPT课件3 复习要点： 1.通过以前的学习我们认识了哪些长度单位？ 2.知道1米=100厘米，100厘米=1米 3.米和厘米的简单计算 动手画一画 温馨提示：先想一想你打算怎样画？..