《逛公园》PPT课件4
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《逛公园》PPT课件41.14 - 9 = 5 15 - 9 =6
想:9 加( )得 14 想:9 加( )得 15
2.9 +( )=13 9 +( )=16
13 – 9 =( ) 16 – 9 =( )
把14分成10和4
10-9=1
1+4=5
把12分成10和2
10-9=1
1+2=3
... ... ...
13个同爱玩捉迷藏,这里有6个人,藏起来几人?
13-6=7
有8个女同学,
有6个男同学。
你能提出什么问题?
要有16人来踢球,现在来了9人。
你能提出什么问题?
... ... ...
1、树上有几只小鸟?
2、跑了几只小鹿?
3、你还能提出什么问题?
在20以内退位减法表中
1、竖着看,第一列的得数有什么规律?
2、你还发现什么有规律的排列?
《逛公园》PPT课件3 学习目标 1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2、鼓励学生独立探究,充分发表自己的想法,呈现多种计算方法,初步培养思维的灵活性。 3、密切数学与..
《逛公园》PPT课件2 学习目标: 1、结合具体情境进一步理解减法的意义。 2、能掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的口算方法。 3、能正确地口算十几减6、5、4、3、2的退位减法。 6+( ..
《逛公园》PPT课件 一、情境导入 一共来了15人 有9个女生 有几个男生? 一共有17个气球 卖了9个 还剩几个气球? 根据这些信息,你能提出哪些问题? 从图中,你发现了哪些数学信息? ..